4.努力打造学校办学特色。以提高质量为核心，以校本课程的开发与实施为抓手，以“减负提质”为宗旨，形成符合学校发展和师生个性发展的课程体系，努力打造学校优势学科，形成“教师有特点、学生有特长”的特色学校。加强校园文化建设，形成学校核心的价值取向。进一步落实校园环境艺术化工程，全面推进学校物质文化、精神文化、行为文化和制度文化建设，全面提高平安校园、和谐校园、礼仪校园、书香校园的建设水平，逐步生成学校的特色文化。
5.加强教研和科研工作。坚持科研兴校，加强校本教研管理，推进学习型组织建设。建立校本教研制度，开展“研究-实践”共同体建设活动。围绕课程改革和学校教育教学中的突出问题科学选择教研内容，通过课题研究、课例分析、对比教学等多种形式开展教研活动。改革教研评价方式，营造人人参与教育教学研究的良好氛围，充分发挥教研工作在提升教师素质、推进课程改革、提高教学质量等方面的积极作用，全面提高基础教育学校的办学内涵和品位。
四、推进基础教育强县建设的保障措施
（一）加强组织领导。各级政府要高度重视基础教育强县工作，把建设基础教育强县工作纳入政府工作的重要议事日程，并作为落实《
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省、市教育工作会议精神的主要任务，认真研究，科学规划，创造条件，全力推进。要把基础教育强县建设纳入本县（市）区的教育发展规划之中，做好工作衔接，分步实施。根据本辖区实际出台《创建基础教育强县行动计划》，明确年度推进目标和部门责任分工。
（二）依法保障经费投入。各级政府要把教育作为重点领域依法保证财政教育拨款增长明显高于财政经常性收入增长，切实做到年初预算和执行中超收财力用于教育，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。要按照有关规定足额征收教育费附加，专项用于教育事业，其中要安排一定比例用于学前教育和中小学（幼儿园）仪器设备、图书配备。化解农村义务教育债务，不再出现新的义务教育学校举债建设。强化经费管理，加强学校财会制度建设，完善经费使用监督制度；加强学校国有资产管理，建立学校国有资产管理制度，防止国有资产流失。加强农村困难家庭和城市低保家庭经济困难学生、幼儿、孤儿及残疾儿童资助工作，逐步提高家庭经济困难寄宿生补助标准。
