（五）引入合同能源管理
根据学校实际情况，适时引入合同能源管理，委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理，推进技术节能工作的深入开展。
（六）积极推动节能监管平台建设
通过申请政府补助资金和合同能源管理等形式，积极开展节能监管平台建设工作，逐步实现全校能耗水耗的实时动态监测、节能分析、监管和控制，进一步提高节约型校园建设工作的系统化、信息化和科学化水平。
（七）扎实做好节约型校园示范建设
国家节约型校园示范学校要按照《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》、《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设相关技术导则》要求，在2年内完成示范建设工作，建设范围要求纳入示范建设的校园建筑不少于50栋，或不少于校园建筑总量的60%，其中重点建筑不少于10栋或不少于纳入示范建设的建筑数量的20%，建设一个覆盖全校园的集“监测、管理、控制与分析设计”四位一体的节约型校园管理体系，实现与校内后勤管理、数字化校园建设等工作的整合、与上级（省部级）能耗监测平台的数据传输，切实为我省高等院校节约型校园建设起示范带动作用。
五、组织领导
（一）各高等院校应建立以学校主要负责同志为组长，后勤、基建、国资（房产、资产、设备、采购）、教务、学工、团委等职能部门、各学院负责同志参加的节约型校园建设领导小组，统筹规划、协调、指导节约型校园建设工作。节约型校园建设领导小组下设办公室（节能管理办公室），成员由能源管理、后勤、物业等部门相关管理和技术人员组成，负责节约型校园建设运行管理工作的具体实施，部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。
（二）各高等院校应将节约型校园建设工作纳入学校的发展规划，制定《节约型校园建设工作的实施方案》（包括概况，现状分析，目标、重点和进度，主要措施，组织、政策、技术、资金保障、考核评价等）和年度工作计划，将各项任务分解、落实到位。建立健全管理制度、校园节约行为准则等；制定定额管理制度，建立定量化的考评体系、科学合理的能耗管理机制和校内考核评价制度；逐步建立评估机制，适时开展节约型校园建设的自我评估工作。
（三）各高等院校要制定奖惩办法，建立各部门负责人为第一责任人的节约型校园建设目标责任制，将节约型校园建设的目标完成情况纳入考核指标，定期组织考核。对在节能、节水工作中成绩突出的集体和个人给予奖励，对完不成定额目标的给予处罚。
