《条例》针对社会关注的影响未成年人健康成长的突出问题做出了新的规定，进一步提高了针对性、适用性和可操作性。和以前在一些政策、文件及领导讲话中出现的形式相比，
《条例》明确了“行政保护”的主体和责任，这是一个更加严肃有力的“硬”举措。如果哪个部门不作为，或者做得不好，就要承担相关的法律责任。这既对推动相关行政部门认真履行未成年人保护职责具有重要意义，也是法律健全和法制建设的进步。
《条例》修订后，贯彻落实是关键。这是一项长期的任务，也是一项综合性很强的工作，需要我们不断提高认识、总结经验、真抓实干、务求实效，推动
《条例》真正落到实处。
（一）要广泛宣传，营造良好氛围。各级教育行政部门要将
《条例》的学习宣传和贯彻落实，作为当前教育系统的一项重点工作抓紧抓好，统筹部署做好各项学习贯彻工作。领导干部要率先垂范，带头学习，带头宣讲，带头贯彻，切实加强对本地区
《条例》学习宣传的领导和督促检查。全省幼儿园、小学、初中、高中学校校长、教师和学生要深入开展学习
《条例》活动，引导广大教职工、学生积极学法、懂法、守法、用法。各级教育行政部门要将
《条例》的学习宣传纳入本地区、本部门“五五”普法规划，并作为“六五”普法规划的重要内容继续深入开展学习宣传工作，要认真制定和落实学习宣传计划。要充分利用报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，开辟学习宣传专栏、专题，集中宣传报道各部门、各学校学习宣传的动态、典型，切实加强媒体宣传，与广大群众形成良性互动。各级教育部门和学校应结合各自实际，采取座谈会、报告会、研讨会、培训班等生动活泼、群众喜闻乐见的形式开展学习宣传，要注意针对性，突出重点，形成长效机制。各级各类学校也要通过学校家长委员会向广大家长进行宣传教育，要做好全社会的广泛宣传，通过部门联合，社会各界参与，使
《条例》的学习宣传成为全社会合力推进的一项重要活动，为广大中小学生健康成长创造良好的法制和社会环境，使条例的实施真正惠及千万家庭。
