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科技部基础研究司关于发布国际热核聚变实验堆计划专项2011年度国内研究项目申报指南的通知

  8. 核聚变堆关键材料的辐照损伤机理的基础研究
  根据聚变堆对相关材料的抗辐照性能的要求,从抗辐照核材料的设计、结构与性能的调控的角度,开展材料辐照损伤机制的基础研究。重点支持低活化结构材料(低活化钢、钒合金、碳化硅复合材料)的反应堆中子辐照损伤行为、多束离子辐照实验模拟和氢氦综合效应;结合辐照实验的材料多尺度计算机摸拟;研究材料辐照损伤中的氢氦效应机理;辐照下材料成分的变化及其引起的抗辐照核材料设计和性能调控,寻找辐照缺陷形成及组织演变规律。培养先进抗辐照核材料料研发领域人才。
  9. 等离子体破裂预测及防护缓解研究
  建立必要诊断手段,分类研究各种破裂现象,寻找破裂预测判据,提高预测准确率。逐步建立专门用于破裂的诊断系统,增加预测的提前量;建立缓解破裂影响的新方法,开展不同方法对破裂缓解作用和逃逸电子抑制研究;研究高参数、稳态运行模式下等离子体破裂预测、破裂缓解及与等离子体控制系统联动;研究不同磁场位行、密度条件下等离子体转动对磁流体不稳定性的影响,考察破裂的控制和缓解作用。为ITER预先建立的等离子体破裂预测与缓解提供物理和实验支持。
  10. ITER钨偏滤器技术研究
  全面消化吸收ITER偏滤器的设计、研制和规模生产的相关技术;基本掌握ITER托卡马克边界等离子体基本物理过程的计算模拟研究工作;研制能承受10MW/m2稳态热负荷试验件,并在国内相关实验装置开展模拟ITER偏滤器高负荷实验研究工作。
  11. 磁约束聚变堆氚工厂概念设计及关键技术研究
  针对我国磁约束核聚变工程实验堆开展氚增殖包层中氚的提取、等离子体排灰气的氘氚回收、氢同位素分离、氘氚储存与供给、氚计量与检测、氚包容与氚净化等氘氚燃料循环全流程及氚安全的概念设计。开展聚变堆氘氚燃料循环的关键核心技术研究,包括:等离子体排灰气中氢同位素的快速回收技术、大规模氢同位素的快速储存与供给技术、大规模氢同位素分离技术、含氚废水去除技术、含氚废气净化技术等。评估技术的可行性和可靠性。
  12. 先进高场磁体及低温特性研究
  开发出具有自主知识产权的Nb3Al超导线材,解决Nb3Al超导线材设计、加工和热处理等一系列关键技术难题,性能达到国际先进水平。研制Nb3Al高场磁体、建立必要的材料低温特性测试平台,对材料及磁体的低温、力学及电磁等特性开展测试及实验研究,为未来大型Nb3Al超导磁体的研发奠定基础。
  二、申报要求
  1. 申报单位应针对指南所明确的内容和目标组织项目,注意吸收国内其他优势单位参加。研究队伍要精干、结构合理,体现优势集成。注意队伍规模适度和组织管理的有效性。
  2. 申报单位在申报项目时应推荐项目负责人,每个项目只能推荐一名项目负责人。项目负责人应具有较高的科研水平、组织协调能力和良好的信誉,能够将主要时间和精力用于项目组织、协调与研究工作,年龄不超过60岁。
  3. 申报单位应按规定格式编写项目申请书。项目申请书不能附加任何个人或学术组织对所申报项目的评价意见。要如实反映项目申报单位已有的工作基础和研究条件,如实反映申报项目与有关国家科技计划在研项目关系。
  4. “磁约束聚变数值模拟与理论研究”和“核聚变堆关键材料的辐照损伤机理的基础研究”项目以课题形式申报,申请人按规定格式编写课题申请书,申请人年龄不得超过45周岁。
  5. 项目只设课题,课题下不设置子课题。每个课题的承担单位不超过2个,课题负责人为1人。项目和课题负责人每年投入项目工作时间不少于6个月,其他研究人员每年投入项目时间不少于3个月。
  6. 项目申报人员应遵守《国家科技计划项目承担人员管理的暂行办法》的有关规定,已作为项目(课题)负责人承担国家科技计划项目人员不能作为项目和课题负责人参加本次项目申报;作为主要参加人员同期参与承担国家科技计划项目(课题)数不超过2项。
  7. 项目申报者应遵守《国家科技计划项目评估评审行为准则与督察办法》,如有违规,科技部将予以处罚。
  三、项目申请书格式(附后)

国际热核聚变实验堆(ITER)计划专项
(国内研究)
项目申请书

  项目名称:
  申报单位:
  项目负责人:
  申报日期:



  中华人民共和国科学技术部制



  项目摘要(1,000字左右)
  简述开展项目研究的重要性和必要性、拟解决的关键问题、主要研究内容和目标、课题设置。
  申请书正文(30,000字左右)
  一、立项依据
  开展项目研究的重要性和必要性。
  二、国内外研究现状和发展趋势
  国际最新研究进展和发展趋势,国内研究现状和水平,相关研究工作取得突破的可能性等。
  三、拟解决的关键科学技术问题和主要研究内容
  详细阐述围绕ITER计划专项任务所要解决的科学技术问题。主要研究内容要围绕关键问题,系统、有机地形成一个整体来详细阐述,重点要突出,避免分散或拼盘现象。


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