1.科学普及成效显著提高。以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主题，大力宣传普及低碳生活、节能环保、生态文明、防灾减灾、公共安全、应急避险、健康生活、合理消费、身心健康等方面的科学知识、技能和方法，提高广大干部群众的思想道德素质、科学文化素质、心里健康素质，倡导科学文明健康的生活方式，建设资源节约型、环境友好型社会。
2.全民科学素质整体水平持续提升。未成年人对科学的兴趣明显增强，创新意识和实践能力有较大提高；农民、城镇劳动者、社区居民的科学素质得到进一步提升，创业、就业、科技致富能力明显提高，生活质量和幸福指数显著提高；城乡居民之间科学素质差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质建设得到加强，整体科学素质水平要有一个新提高。
3.公民科学素质服务能力显著提升。科学教育与培训体系逐步完善，大众传媒科技传播能力和科普基础设施的建设能力不断增强，科普资源更加丰富，科普组织与人才队伍发展壮大，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多，人民群众的公共事物参与能力和社会适应能力普遍提升。
4.公民科学素质建设机制不断完善。政府科普投入进一步加大，资源共享机制逐步完善，资源集成和有效利用得到加强，公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制初步建立。社会各方面参加公民科学素质建设的积极性明显提高，社会化工作格局基本形成。科普工作与科研、教育、文化等事业紧密结合，联合协作机制不断完善，全民科学素质工作合力不断增强。
三、推动五大重点行动
根据总体指导思想和工作目标要求，“十二五”期间我市全民科学素质建设工作，要突出农民增收、职工增效、居民增寿、学生增智和干部增力等主题，积极推进五项重点行动。
（一）未成年人科学素质行动
1.主要任务
培养科学兴趣，开发未成年人智力。重点普及节约能源资源、保护生态环境、倡导低碳生活、保障安全健康等方面的科学知识，开发未成年人智力，培养学科学、用科学的兴趣，树立人与自然和谐相处、可持续发展的思想，增强建设资源节约型、环境友好型社会的意识。
加强素质教育。学前教育实现普及规范发展，学前三年入园率达到90%；义务教育基本实现县域内均衡发展，义务教育巩固率达到97%；高中阶段教育实现普及规范发展，入学率达到99%以上；基础教育强县建设取得新进展；职业教育总体水平显著提升；高等教育综合实力和社会贡献率显著提高，终身教育制度初步形成。
加强科学教育。完善基础教育阶段的科学教育，着力提高学生积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力，使中小学生掌握基本的科学知识和必备的技能。体验科学探究的过程和方法，培养良好的科学态度和科学精神。
加强科普实践。开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，引导未成年人树立科学思想、崇尚科学精神，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决实际问题的能力。
2.保障措施
普及规范学前教育。构建覆盖全市城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。探索建立“以县（市）为主，县（市）乡（镇）共管”的农村学前教育管理体系。大力发展农村学前教育，加强城市幼儿园的规划与建设，重视发展0-3岁婴幼儿教育，全面普及学前三年教育。
加强中小学科学素质教育。义务教育阶段严格执行新课程计划，开足中小学科学教育课程，完善考核评价制度，加强监督指导。鼓励普通高中开设科学教育选修课，加强研究性学习、社区服务和社会实践，提高学生的研究能力。推进农村职业教育基础能力建设，着力培养学生的职业技能和就业创业能力。
