吉林省教育厅关于组织“国培计划”（2012）-吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目评优活动的通知
（吉教师字〔2012〕48号）
各市（州）教育局、长白山管委会教育局，全国中小学教师继续教育网、高等教育出版社、中央电教馆及省电教馆：
为进一步推进“国培计划（2012）”吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目的实施，提高广大教师和管理员工作的积极性。省教育厅将开展对“国培计划”（2012）-吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目的评优活动。现将活动的有关要求通知如下：
一、评优奖项与标准
1.优秀学员奖，原则上不超过参加远程培训合格学员总数的5%，由培训基地颁发优秀学员证书。
评选标准：
（1）学风扎实，态度认真，克服工学矛盾，积极参与学习。
（2）完成全部学习任务，成绩优秀。
（3）主动性强、参与度高，积极参与或主持各项网上和线下研讨活动，在学习过程中发挥模范带头作用。
（4）学习成效显著，在专业水平上有跨越式发展，
2.优秀辅导教师奖，原则上不超过各项目参加远程辅导工作教师总数的25%，由省教育厅颁发优秀辅导教师证书。
评选标准：
（1）教风优良，敬业奉献，贡献突出。
（2）积极贯彻项目要求，尽职尽责落实各项培训或管理责任，有效开展培训，认真做好班级日常管理，按时发表并报送培训简报，且有简报被首页展示。指导的区域、学科或班级合格率高。
（3）建立教学信息有效沟通渠道，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。营造互动交流的空间，组织远程培训学员积极参加网上、网下的学习研讨活动。
（4）学员满意度高，同行评价高，工作有创新。
3.优秀管理员奖，原则上不超过各项目参加远程管理工作教师总数的30%，由省教育厅颁发优秀管理员证书。
评选标准：
（1）对“国培计划”认识到位，积极主动的组织本地教师培训工作，制度健全，工作成效显著，得到上级主管部门的肯定。
（2）认真做好日常管理工作，及时了解本地教师学习需求并给予有效指引、支持和帮助，对学习进程开展督查，落实各项管理任务，积极完成上级部门安排的各项工作。
（3）主动服务，建立培训基地、管理团队和辅导团队的沟通协调机制，通过学情通报、简报等多种形式及时反馈本地学习情况和问题，科学调整培训安排，保障培训顺利进行。
