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云浮市人民政府办公室印发云浮市教育发展“十二五”规划的通知

  4、保障非户籍常住人口子女平等接受义务教育。建立各级财政合理分担的非户籍常住人口子女义务教育经费投入保障机制。逐步放宽非户籍常住人口子女在流入地升学限制。逐步实现符合条件非户籍常住人口子女接受义务教育与当地户籍学生享有同等待遇。

  5、保障残疾儿童少年接受义务教育。加快市特殊教育学校的建设,把市特殊教育学校建成综合性特殊教育学校。新建一所、改建两所县级特殊教育学校。完善普通学校接受轻度残疾儿童少年随班就读办法。按要求落实特殊教育经费标准,足额配备特殊教育教职员工,健全特殊教育保障机制。到2015年,全市适龄残疾儿童少年入学率不低于97%。

  6、全面提高义务教育质量。探索具有地方特色的义务教育课程教材体系,逐步提高地方课程和校本课程设置比例,开展九年一贯制课程教材整体改革实验。推进教学方法和教学手段改革,合理控制教学难度,重视实践与创新教育,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习方法。建立完善班主任负责协调各科作业量的工作机制,切实减轻学生课业负担。加强教育教学管理,规范义务教育办学行为,鼓励有条件的学校积极开展小班化教学。建立以校为本、区域联动的教研制度,努力提高教学质量和办学水平。重视学生综合素质提升和考评,建立义务教育质量标准和监测制度,逐步健全义务教育质量监测体系。鼓励学校特色办学,树立一批办学特色鲜明的学校典型。

  (三)提升高中阶段教育质量。

  1、提升高中阶段教育普及水平。积极筹措资金,继续抓好高中阶段教育学校建设工程,努力完成高中阶段学校招生任务,切实加强高中阶段学校教师队伍建设,扎实提高高中阶段教育普及水平。2012年起,逐年提高高中阶段教育毛入学率,促进普通高中与中等职业教育协调发展;到2015年,全市高中阶段教育毛入学率达到90%以上。不断提升高中阶段教育教学质量和办学水平。

  2、推动普通高中多样化特色化优质化发展。进一步推进普通高中办学体制和培养模式改革,开展特色高中课程教学实验,探索引进职业教育课程,拓宽普通高中学生发展渠道。鼓励支持办好特色高中,推动普通高中多样化办学、多样化发展。着力提升普通高中办学水平,完善教学水平评估制度,改革教学评价方式,充分发挥优质高中的示范带动作用,采取多种帮扶形式促进薄弱高中发展。全面落实新课程改革方案,重视教材应用研究和教学方法改革,促进教师教学方式和学生学习方式转变,加强学生创新精神和实践能力培养;开展普通高中分层分类教学模式改革实验,着力提升学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,帮助学生把握适合自己的发展方向。到2015年,基本建立起满足人民群众需求的优质普通高中教育新格局。

  3、发展壮大中等职业教育。做大做强市级中等职业教育基地,罗定市、新兴县、郁南县集中力量建设一所学历教育与职业培训相融合的中等职业学校(职业教育中心)。

  建设现代职业教育体系。构建适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中高等职业教育纵向衔接、职业学历教育与职业技能培训横向贯通的现代职业教育体系,积极培养适应云浮经济社会发展的各类人才。建立健全政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学机制,大力推进学校与行业企业合作办学、合作育人、合作发展,提高职业教育服务经济社会发展的能力。

  加快市教育园区和职业实训中心建设。加大资金筹措力度,推进园区内市中等专业学校、市农民工培训和技工教育实训基地建设。推进职业教育实训中心建设,积极探索政府牵头、校企共建职业教育实训中心的体制机制,逐步建立起设施一流、设备先进、功能齐全、分工合理、特色明显的学校实训中心、区域实训中心、企业实训中心。

  深化中职教育教学改革。积极推进示范性职业学校建设,创建2所国家级示范性中职学校、3所省级示范性中职学校,建成一批质量一流、特色鲜明、优势突出、影响力强的龙头职业学校,带动全市职业学校整体水平提升。加强职业学校专业规划与改造,打造一批支撑、引领产业发展的重点专业;进一步强化服务地方经济意识,面向云浮支柱产业,加大石材、电子、建材、服装、不锈钢等行业人才的培养;加强职业教育教学资源信息化建设,建成内容丰富、形式多样的职业教育教学网上资源库。

  打造职业教育校企联盟。逐步建立职业教育与产业交流协作平台,积极推动校企合作。完善校企合作工作机制,鼓励企业办学、园区办学和职业院校设立校区、教学工厂,鼓励企业进校、车间进校;鼓励职业学校通过产品研发、技术攻关、咨询服务等多种形式,提高服务企业发展的能力。

  (四)发展高等教育。

  扩大高等教育办学规模。加大投入,不断改善办学条件,努力办好罗定职业技术学院;加快推进广东华立城市学院建设;争取把云浮市技工学校建成高级技工院校。积极发展成人高等教育(网络教育及自学考试)。推动普通高等教育与广播电视教育、自学考试、现代远程教育等各类高等教育协调发展,不断创新人才培养模式,提高高等教育质量,增强高等学校社会服务能力。稳步扩大全日制教育规模,大力发展高等职业教育,加快高等教育的普及化进程。到2015年,全市高等教育毛入学率达到36%。


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