项目

权重

评 价 标 准

得分

总计

教学目标

10分

1.教学目标明确、具体，符合新课标要求，体现素质教育精神

2.三维目标深广度恰当，符合学生实际

3. 教学重、难点把握准确

教学内 容

20分

1.内容具有科学性、系统性，即内容正确，层次结构清楚，整体设计符合学生认知规

2.知识容量适度，并能抓住关键，突出重点

3.重视能力培养，教育技术手段的应用有利于学生心智技能、自学能力、观察能力、操作能力、创新能力的提高

4.内容的选择合理有效，渗透思想教育于学科教学之中，有利于吸引学生注意、激发兴趣、陶冶情操

教学过程

30分

1.符合教学目标和内容的要求，并能启发学生思维，调动学习的积极性

2.课堂活动的形式有利于发挥学生的主体作用，学生自主、合作、交流、动手、动口充分

3.使用教育技术手段和教育资源恰当、适时，为提高教学效果提供技术支持

4.基本功扎实，专业技能强，无知识性错误；普通话标准，教态大方

教学效果

15分

1.较好地完成教学任务，教学时间控制得当

2.学生基本理解、学会、掌握当堂知识技能，能达成教学目标

25分

1.能体现信息技术与学科整合的有效性、先进性，优化教学过程，提高课堂教学效率。

2．“交互式电子白板”的运用有利于完成教学目标，有利于解决重、难点，有利于营造学生学习的环境

3、“交互式电子白板”操作熟练、规范、准确，应变能力较强；教学资源的选择科学、准确，内容的组成结构合理流畅