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（4）组织学习交流。以沈阳市体育教学评优活动为载体，组织体育教师现场观摩本区县（市）参加的市级评优课，并由各区县（市）体育教研员现场进行课堂评价式培训。以“十城市”体育教学观摩研讨会和全国中小学体育教学观摩展示活动为平台，组织代表团和观摩团参加会议交流，开拓体育教师视野。
2.体育精品课建设项目。根据省方案：“评选表彰200节省级体育精品课，构建示范性体育课堂教学资源库，搭建有利于中小学体育教师教育教学能力提升的平台”的目标，沈阳市将采取如下举措：
（1）落实课时计划。学校体育课、体育活动课要列进课表，大课间列进学校作息时间表，并组织实施。每学期的课表和作息时间表要上报给市教育局，市教育局将据此进行督导抽检。凡未认真执行学生每天一小时校园体育活动要求的学校，由市教育行政部门对该学校校长及该学校所属区县（市）教育局的主要领导进行约谈，讲明情况，限期改正。
（2）优化课堂教学效果。严格执行《课程标准》规定的课程目标和课程内容，为提高课堂教学质量，科学合理地选择教材、教法，设计教学内容和教学密度，每年开展一次体育教案检查评比活动，以优化课题设计为基础，实现课堂教学手段的有效性和课堂教学效果的最优化。
（3）开发课程资源。不断挖掘具有特色与实效的校本课程，每两年组织一次优秀校本教材评选活动，使之成为学校选修课程中的标准化教材，丰富学校体育教学内容。
（4）打造精品课。以体育教学评优课为基础，在市、区教研部门指导下，对有实效性、实践性、群众性和推广价值的优秀课进行指导和完善，打造成精品课，参与省级体育教学精品课评选。
3.体育教学科研促进项目。充分发挥体育教科研的先导作用，提升教研能力，打造研究型体育教师团队。
（1）以科研为先导。充分发挥各级体育骨干教师、体育学科带头人和体育名师的引领作用，广泛开展学校体育教学，尤其是校本课程的实验研究，每两年举办一次优秀体育论文的征集评选活动，并召开论文报告会，推广体育教学改革研究成果。设立区域性的学校体育科研课题，争取国家级和省级重点学校体育科研项目，并积极争取科研专项经费。
（2）建研究型团队。充分发挥学校体育教研组的功能，形成研究型团队，市教育局每两年开展一次优秀体育教研组评选活动，在此基础上推荐、参评省级优秀体育教研组。
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