2.在前面领操时要精神饱满，动作到位，与幼儿在表情上有交流，调动幼儿积极性。
3.游戏中要把游戏规则交代清楚，游戏材料准备要丰富。
4.强调游戏规则，对违反规则的幼儿要及时提醒。
5.关注个别，保证全体幼儿都参与活动。
6.玩大型玩具时，两位老师视线要照顾到所有幼儿，保证幼儿安全。
7、随时检查幼儿是否流汗，及时擦汗。（要根据气温及运动量的变化指导幼儿增减衣物，避免过热或过冷。）
8.关注幼儿的运动量、运动密度与强度适中。
9.活动结束后，清点人数，整队回班级。
保育员工作要求
1.带好毛巾、手纸。
2.配合教师整理幼儿队伍。
3.协助教师摆放、整理户外玩具。
4.检查场地和器械是否安全。
5.配合上午班教师组织幼儿活动。
6.关注个别，随时清点幼儿人数。
7.及时为幼儿擦汗，增减衣物，查看幼儿鞋带松紧情况。
8.户外归来后为幼儿整理衣物。
流程：户外活动前准备（器械、毛巾、手纸）→盥洗→穿外衣→整队清点人数→有序到户外→场地、设施安全检查→安全教育→间操→活动性游戏→大型玩具→集合、清点人数→整理入班→盥洗。
五、盥洗
目标
1.能用正确的方法盥洗。
2.用小水流洗手，节约用水。
3.能按秩序等待洗手、洗脸。
幼儿活动要求
1.分组去盥洗室洗手。
2.会挽袖子，用六步洗手法洗手，洗手后把水甩到水池内。
3.不在盥洗室打闹。
4.用小水流洗手，保持地面、衣服干爽。
5.洗手后，用自己的毛巾擦干手。
6.随时保证手、脸清洁。
教师工作要求
1.托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。
2.组织幼儿有序盥洗。
3.指导幼儿正确盥洗。运用儿歌、图片形象的记住洗手方法。
4.可以在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿有序洗手。
5.创设卫生间文化环境。
保育员工作要求
1.提前准备好毛巾、肥皂（洗手液）等。
2.对盥洗溅湿衣服的幼儿，要及时晾干或换洗。
