1．换好工作服，对桌面消毒。
2．到食堂取早餐。
3．为幼儿开早餐，介绍早餐营养，教育幼儿多吃、不挑食。
4．整理餐后卫生，对地面进行消毒。
5．及时上报班级幼儿人数。
教师上岗前流程：提前5分钟到岗→换工作服→开窗通风→推床→插电源→站在班级门口接待家长和对幼儿晨检。
幼儿进餐流程：保育员桌面消毒→去食堂取饭→幼儿分组抬椅子上桌→洗手→保育员洗手、盛饭→教师介绍食谱→早餐→送餐盘→盥洗。
二、游戏活动
目标
1．乐于参与游戏活动，遵守游戏规则。
2．爱护材料，轻拿轻放，物归原处。
3．与同伴友好游戏，愿意与他人分享游戏材料和经验。
4．学习解决问题，克服困难，坚持游戏。
幼儿活动要求
1．能遵守游戏规则，如：按各区域指定人数入区。
2．能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。
3．活动中小声与同伴交流，不影响他人，不与同伴争抢材料，不破坏同伴的作品。
4．活动结束后能迅速把玩具及材料物归原处，叠放整齐（中大班可设置值日生最后检查区域玩具是否归位）。
5．在活动后愿意与大家交流自己的收获与经验。
教师工作要求
1．明确活动目标，有计划指导、观察、记录幼儿活动。
2．游戏是幼儿基本活动，要保证幼儿的游戏活动时间。
3．保证幼儿自主选择游戏活动时间。
4．保证区域材料充足，根据幼儿情况及时调整材料并符合本班幼儿年龄特点，注意个体差异。
5．观察幼儿行为表现及活动情况，适时介入幼儿活动，有效支持、引导幼儿活动，丰富幼儿游戏经验。
保育员工作要求
1．配合教师指导幼儿活动区活动。
2．活动结束后，协助幼儿收拾、整理活动材料。
流程：介绍新玩具→提出入区要求→幼儿自选区域→教师观察、指导→播放结束音乐→幼儿整理玩具→教师、幼儿共同点评。
三、集中教育活动
目标
1．有参与活动的兴趣，多种感官并用。
2．能遵守集体活动规则。
