二○一二年三月二十二日
沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程（试行）
一、入园及晨间活动
目标
1．能主动与老师、同伴问好，与家长道别，会用礼貌用语。
2．愿意配合老师或保健医的晨检。
3．晨间和早餐后能自由选择游戏活动，安静游戏。
幼儿入园要求
1．高兴入园，配合老师或保健医的晨检。
2．主动和老师、小朋友问好，和家长再见。
3．能把外衣、书包、帽子等物品放在指定位置，并摆放整齐。（托、小班幼儿可以在家长的帮助下完成。中、大班幼儿学习独立完成。）
4．值日生主动给植物角浇水，做好天气记录，摆放水杯。
5．能主动到盥洗室入厕、洗手（用六步洗手法）。
6．学习独立进餐，保持桌面干净。
7．先吃完的幼儿安静看书或进行桌面游戏。
教师工作要求
1．早于儿童入园5-10分进班，检查班级安全环境，开窗通风，秋冬季插好饮水机电源。
2．热情主动与每一位家长及幼儿打招呼，提醒幼儿主动问好。
3．执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查”。
一摸：幼儿有无发热。
二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病（询问并记录）、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离，通知家长，报告相关人员和部门，去医院对症治疗。
三问：对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况，了解治疗经过以及注意事项。对不同幼儿各种症状进行询问记录。
四查：查看幼儿手中有无危险物品。对传染病愈后返园的幼儿，查看病历了解治疗经过，计算隔离日期解除隔离。
做好晨检记录，对有症状的幼儿做好全日观察，做到心中有数。
5．认真检查“家长带药登记表”。（姓名、药名、数量、用法）
6．组织值日生工作，随时清点幼儿人数。提醒幼儿自拿小椅子上桌进餐。
7．提醒幼儿餐前洗手，检查洗手情况。
8．要站在家长和幼儿都能看到的位置，协助保育员开早餐，重点关注餐后游戏的幼儿。
保育员工作要求
