注：1、本指标体系共有5项一级指标，21项二级指标，其中加“△”的指标为重点指标，共11项；
2、每项二级指标评价结果分合格（P）、不合格（F）二个等级；
3、21项二级指标中，F≤5（其中重点指标≤2），总体评价合格，否则为不合格；
4、每项指标评价结果由专家组集中评议确定。
附件2
海南省普通高等学校受评本科专业基本情况调查表
专业名称
|
| 所在院系
|
|
专业教师
| 合 计
| 其中
|
教 授
| 副教授
| 讲 师
| 硕 士
| 博 士
|
|
|
|
|
|
|
科 研 情 况
|
近3年人均发表科研论文（篇）
|
| 目前承担校级以上科研课题（项）
|
| 近3年人均发表教研论文（篇）
|
|
近3年获省部级以上奖励人次
|
|
学生情况
| 年级
| 在校生数
| 党员人数
| 学生干部人数
| 第一志愿录取人数
|
2008级
|
|
|
|
|
2009级
|
|
|
|
|
2010级
|
|
|
|
|
2011级
|
|
|
|
|
办学条件
| 近3年教学经费投入（万元）
| 2009年
| 2010年
| 2011年
|
|
|
|
生均教学仪器设备总值（千元）
|
|
专业图书藏书量（册）
|
|
专业课、专业基础课实验开出率
|
|
课程建设
| 校重点（精品）课程门数（门）
|
|
选用部级统编教材课程门数（门）
|
|
使用多媒体教学课程门数（门）
|
|
自编教材、教学案例门（个）数
|
|
使用题库考试课程门数（门）
|
|
教学质量
| 2008级学生大学英语四级、六级考试累计通过率
|
|
2008级学生发表科研论文数（篇）
|
|
2008级学生参加各类活动获校级以上奖励人次
|
|
2008级学生研究生报考人数
|
| 录取人数
|
|
