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在建设“国家创新型试点城区”国家战略的引领下，在“三区融合、联动发展”理念的指导下，加强国家级课题《依托高校合作办学、培养创新型人才研究与实践》的研究，积极推进“3＋1”项目。
2、国际化项目--合作与理解
在新江湾城地区新建国际学校（外籍人员子女学校），形成杨浦教育国际化的标志性工程。扶助现有高中学校国际部发展。支持复旦附中、交大附中国际部发展，扩大办学规模。扶持杨浦高级中学国际部探索国际课程教育与短期国际培训活动相结合的模式，使之成为杨浦区国际（境外）学生游学活动中心。选择、引进一批国际课程。加强、深化国际教育交流。
3、实验化项目--承担国家教育体制改革试点
完成八项国家教育体制改革试点项目。一是《教育督导促进区域义务教育均衡发展的实践与探索》；二是《杨浦区中小学生学业质量监测与评估的实践研究》；三是《杨浦创新基础教育内涵发展机制行动研究》；四是《区域拔尖创新人才培养基地建设的实践研究》；五是《杨浦区高中教育优质特色多样发展的实践研究》；六是《深化小学教育集团实践，促进区域小学教育均衡、优质发展的实践研究》；七是《区域推进医教结合、提高特殊教育水平的实践研究》；八是《促进进城务工人员子女教育工作内涵发展的实践研究》。
4、优质化项目--创建学校优质内涵发展模式，切实减轻学生过重课业负担
主要包括五大项目：一是创建课程建设示范校（约40所）；二是创建教师专业发展学校，其中达标校为100%、优秀校为30%、示范校为10%；三是开展新一轮上海市优质学校创建活动，创建艺术、体育、科技、信息技术、医教结合特色学校；四是创建中小学行为规范标兵校10-20所；五是创建一批健康促进学校。
5、均衡化项目--深化义务教育均衡发展新模式
主要包括四大项目：一是探索各学段均衡发展的策略，主要有学前教育“园际联盟”策略、小学教育集团建设策略、初中教研联合体建设策略；二是进城务工人员子女教育协作组建设项目，成立研究所，建设一批研究基地；三是努力推进特殊教育三年行动计划项目；四是持续推进校长课程领导力项目。
6、信息化项目--应用与服务
深化“网上公益学堂”。用于促进课程改革，创设新型的教与学模式；用于课堂观摩、教学研讨和网上评课等教研，提供教育与社会互动平台；提供终身学习平台；提供资源共享平台。
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