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3、教师队伍建设进一步加强
高度重视区域基础教育高端人才的培养。截至目前，共有在职特级教师30人，在职特级校长7人，区学科带头人44人，区骨干教师127人，市名校长后备人选22人，市名教师后备人选110人。
教师职务培训17904人次，新教师普遍接受了岗前培训，职初教师有777人参加教育教学基本功训练。同时，还与高校合作开设了多个学科专业培训班，共有291名教师参训，在读研究生120人。
区域教师的学历水平有所提高，高中教师99.74％达到本科学历，其中高中教师中研究生学历占比提高到6.6％；初中教师99.9％达到大专学历，其中90.06%达到本科及以上学历；小学教师100%学历合格，其中达到大专学历和本科及以上学历分别为92.85%、56.89%；幼儿园教师100%学历合格，其中90.88%达到大专及以上学历。
4、德、艺、体、科教育全面推进
德育的实效性、针对性进一步加强。积极探索德育的内容和形式。深入开展“两纲”教育，凸显杨浦德育特色。坚持以德育为核心，积极开展学科德育教学研究，不断完善“两纲”课内外教育体系，基本形成学校德育活动校本化、课程化。通过市、区两个层面52所试点学校生命教育与民族精神教育实践探索，初步建立“两纲”教育实施体系，确立具有杨浦特色的德育品牌项目。
加强学生艺术教育。全面推进青少年民族文化培训项目，建立区学生艺术教育培训中心，建设30个核心实验基地学校和71个培训点；举办区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果和学生艺术才华；加强学生艺术团队建设，区学生民乐团、合唱团被评为市级优秀学生艺术团队，在全国、上海市的重大学生艺术比赛中屡创佳绩。
落实“健康第一”的指导思想，全面开展“医教结合”、“体教结合”。在全市率先开展“医生进校园”行动，校园卫生和师生健康保障能力得到全面增强；定期举办区学生体育运动会和广泛开展“校园阳光体育运动”，积极引导学生参加课外活动和社会实践，切实减轻学生过重的课业负担。
注重青少年科技教育，在全区学校中建立了70多个各具特色的学生科技创新社团，开发了“节能小当家”等一批具有社会影响力的特色科普品牌活动；成立了由高校专家组成的“青少年科技导师团”，为中小学生创新创意活动提供咨询与实践场所；承办市青少年科技创新大赛，在国际、国内的中小学生创新大赛、头脑OM等重大竞赛中获得优异成绩；“十一五”期间本区的中小学生发明专利数达到1560多件，10所学校分别被评为市知识产权示范校和试点校，科技教育继续在全市保持领先水平。
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