|
2、各级各类教育协调发展
--学前教育。“十一五”期间新增12所幼儿园，其中新建6所幼儿园和改建6所幼儿园，有效缓解了区域幼儿入园的压力，3-6岁儿童入园率达到95%以上。成立了独立建制的早教指导中心，构建网格化管理的0-3岁早教指导服务体系。有效促进各类幼儿园的共同发展，形成4园9部的市示范性幼儿园，6所11部的区级示范园，4所幼儿园成功争创了市一级幼儿园，93%二级幼儿园达到二级一类园，36%的民办园进入了A级优质行列。
--义务教育。启动“小学教育组团发展”的探索与实践，先后组建打一小学、杨浦小学、控江二村小学和上海理工大学附属小学等四个教育集团，共涉及18所小学，总计学生数9600人，占全区小学生总数近34%，集团中实施“教研联动、教师流动、文化互动和课程共享”等四项策略。开展小幼学段教育教学衔接的实践研究，在小学一年级和幼儿园大班分别实施“学习准备期”与“入学预备期”。基本实现区域中小学小班化全覆盖，加强小班化教育教学的研究，通过“长三角地区中小学小班化教育研讨活动”平台，进行跨地区的合作交流。坚持“以流入地政府管理为主，以全日制公办学校就读为主”的原则，妥善安置了所有符合条件的农民工同住子女进入公办学校学习。成立了杨浦区农民工同住子女教育工作领导小组及课题研究协作组，制定三年行动计划、工作计划、课题研究方案，全面推进农民工同住子女的教育工作。
--高中教育。区教育局着力推进示范性实验性高中建设，本着“办学依托创建，评估推动发展”的指导精神，对区域内9所高中实施规划指导、动态干预、反馈促改的全过程、全层面管理。各校在三年的创建历程中，最大程度地凝聚学校广大师生的人心，形成一致的学校发展价值观，努力构建符合现代学校制度要求的学校管理体系，在学校管理、师资建设、课程改革方面有了显著的进步。
--职业教育。目前，杨浦职业技术学校共有三个校区，占地面积89亩，建筑面积38414平方米。投资近六千万建设了上海市职业教育艺术开放实训中心，建筑面积4674平方米，实验实训室25个，共有603个工位数，设备总价值为709.5万元。在专业核心课程的建设上，新开设了电脑美术设计、汽车装潢、航空服务、食品营养、游戏动画、烟草专卖与管理、卫生保健等专业，调整充实报关、物流、图书信息管理等专业，形成了以艺术教育、旅游服务、商贸信息和机电汽车为重点的四大专业设置格局。
--特殊教育。制定实施“杨浦区特殊教育三年规划”，加强特殊教育康复指导中心建设，整合特殊教育资源，健全其指导、研究、培训和服务功能，对残疾适龄儿童、少年实施义务教育，使他们享有公平的受教育权利。特殊教育的生均经费逐年两位数递增。
|
