2、参加国家中医药管理局中医药继续教育委员会或省中医药管理局组织的经典理论学习专题讲座培训班，每年2次或以上，每次8个工作日。3年学习期间至少参加40个工作日的集中培训，并获得相应的学分。
3、每年至少撰写1篇学习古典医籍指导临床实践的学术论文。其中，3年学习期间，需有1篇在国内核心期刊公开发表。
4、参加国家级或省级中医药继续教育活动，作为主讲人（或主讲人之一）至少讲授6学时的课程。
二、临床实践
【实践目的】
强化中医临床实践，结合现临床岗位，开展临床研究，提高临床疗效。
【实践要求】
在学习期间必须充分保证本专科临床实践的时间，积极参加医院门诊或病房工作，参加会诊及疑难病例讨论，开展临床研究，进行创造性临床实践；提高解决本学科危急重症及疑难病症的临床能力与服务总量，扩大服务半径，提高社会知名度；提高中医临床科研能力，逐步形成中医临床科研思维方式，掌握中医临床研究的思路和方法。
【实践形式】
1、临床实践的岗位以本单位为主，临床工作应包括门诊、病房及会诊，可根据学习内容确定时间安排。还应在国家级或省级重点学科、专科（专病）进行实践培训。
2、研修人员按照本人确定的研修内容及方向，结合学经典、做临床的体会，针对临床的某一问题，选择临床研究课题，完成一项科学、严谨、具有中医特色的中医临床科研设计方案。
【考核指标】
1、研修期间内，学员临床实践时间不得少于480个工作日。其中，在省级重点学科或重点专科的临床实践时间累计不得少于100个工作日；在国家级重点学科或重点专科脱产实践时间累计不得少于60个工作日。
2、在临床实践中，要结合理论学习和临床研究，写出心得笔记。每年完成20份体现本学科疾病中医药诊疗全过程的医案或跟师临证医案，3年完成60份医案。医案要体现辨证论治、理法方药，并有病证分析。
3、公开发表反映本人中医临床诊疗水平的论文或专著1篇（部）以上。
4、研修第二年度提交1篇中医临床科研设计方案。
5、项目学员所在单位对学员的门诊量、区域外患者就诊率以及医德医风、社会评价等进行考核。
三、跟师学习
【跟师目的】
名师指导，博采众长。研究、领悟、学习当代中医名家学术思想和临证经验，以继承和发展中医药学术。
【跟师要求】
