四、表彰奖励
对市级示范专业授予奖牌、荣誉证书；对市级重点专业和特色示范专业、市级精品课程、市级教学名师、市级专业带头人分别授予荣誉证书。市级精品课程荣誉证书，可作为该课程主讲教师职称评审时的业绩材料之一。
五、工作要求
（一）高度重视专业建设和教师队伍建设。在技工院校开展“创示范专业、讲精品课程、做名牌教师”（以下简称“创、讲、做”）、重点专业和专业带头人评审活动，是贯彻落实科学发展观，加强技工院校内涵建设的重要举措。各技工院校要高度重视“创、讲、做”的创建工作，以强化专业建设、课程改革为龙头，以打造教学名师和专业带头人为引领，带动院校整体办学水平的提升。
（二）建立专业资质准入制度。从2010年开始，凡是举办高级技工班的专业，必须是省级重点技校及以上学校中的市级以上重点专业；凡举办技师（预备技师）学制班的专业，必须是国家级重点、高级技工学校及以上学校中的省级重点专业。
（三）确保申报工作顺利开展。今年的“创、讲、做” 、重点专业和专业带头人评审活动涉及资料数据多、时间紧、任务重、要求高，各技工院校要精心组织，坚持标准，规范程序，力求公开、公平、公正，确保按时、保质完成任务。
附件1．江苏省技工院校示范专业、重点专业申报材料基本信息表
学校名称
| 专业名称
| 设置时间
| 培养层次
| 在校生数
| 专任教师队伍
| 实习设备总值
| 校外实习基地总数
| 累计毕业生数
| 技能竞赛获奖最高名次
| 一次性就业率
| 社会培训年均人次
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总数
| 副高率
| 一体化率
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