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苏州市教育局关于对苏州市振华中学校综合督导的意见

  (一)办学思路清晰,教育目标明确,发展态势良好

  一方面,传承历史传统,弘扬振华文化。学校汲取振华女中百年文化精髓,沿用“诚、朴、仁、勇”的振华女中校训,秉承“以学校的每一天成就每一个师生的本色人生”的振华双语学校育人理念,积极探索“夯实基础、激发潜能、发展特长”的育人模式,努力营造“争先、拼搏、科学、和谐”的工作氛围,逐步形成了“团结、文明、求实、创新”的校风、“严谨、热忱、敬业”的教风和“勤奋、好学、善思”的学风。近年来,全校教职员工发扬拼搏奉献的振华精神,扎实工作,推动学校不断发展。

  另一方面,制定规划纲要,引领现实发展。学校全面落实《苏州市中长期教育改革和发展规划刚要(2010~2020年)》精神,制定了《苏州市振华中学校“十二五”教育发展规划纲要(2011~2015年)》,认真分析了学校在“十二五”时期面临的发展机遇与挑战,进一步梳理了发展思路、明确了发展方向。在传承历史、发展特色的基础上,学校坚持以先进理念引领教育发展,通过落实规划纲要的工作目标和具体措施,进一步提升教育质量和发展水平,呈现出良好的发展态势。

  (二)规章制度健全,常规管理精细,工作成效显著

  一是加强制度化建设。学校依据教育法律法规,立足教育事业科学发展的现实需要,进一步健全规章制度、明确岗位职责,以制度管理人、规范人、教育人,努力使学校各项工作有法可依、有章可循。认真执行省、市规范办学行为有关文件要求,教育秩序井然。大力加强校园安全管理,完善常态长效管理机制和突发事件预案机制,落实安全检查制度,加强法制教育、安全教育和突发事件的应急演练,积极打造平安和谐校园。

  二是实施精细化管理。学校牢固树立“管理出质量效益”的意识,将管理重心下移,进一步细化工作要求,扩大了管理空间、落实了管理接点、规范了管理秩序。学校实行条块结合、以块为主、责职明确、协同作战的管理模式,校级领导分块负责、一抓到底,年级部主任、备课组长和班主任共同组成基层管理队伍,发挥合力,不断提升管理效能,效果显著。

  三是推进民主化进程。学校领导班子精诚团结、勇于奉献、模范带头、奋发有为,在“以人为本”理念指导下,探索基于学校文化的“柔性管理”方式,推行行政管理与学术管理有机结合的“刚柔”相济式管理,激发了广大教职员工的工作积极性。实行校务公开,充分发挥工会及教代会在教育教学改革发展和维护稳定中的积极作用,进一步推动了学校管理的民主化建设,增强了集体凝聚力和战斗力。


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