（二）项目培训
　　项目培训工作采用逐级培训的方式。由省级项目管理办公室负责组织对各市（州）、试点县/市（区）的卫生、宣传、教育及财政部门相关人员进行项目培训；各市（州）、试点县/市（区）卫生行政部门组织专业机构对具体项目人员进行培训。
　　（三）在全省范围内开展城市中小学生健康状况基线调查
　　在全省每个市（州）所在地选择1所小学、1所中学，共计20所学校，开展健康状况基线调查。调查对象为小学3-6年级学生、初中1-2年级学生和中小学校教师。省项目办负责全省基线调查的组织、协调、培训、调查问卷印刷、现场督导、质量控制、数据录入和分析报告等工作。各市（州）健康教育机构负责当地基线调查的组织协调、抽样调查、日常管理、现场监测、问卷审核、实施总结报告。各项目学校负责组织调查对象填写调查问卷及填报调查汇总表，组织学校保健医及相关人员按照操作规程对调查对象进行视力测试、身高和体重的测量，由校医填写体检结果，并回收、审核所有问卷。
　　（四）在全省范围内开展健康生活方式核心信息的传播和干预
　　1、各级卫生行政部门要充分发挥健康教育专业机构对基层医疗卫生机构的指导作用，发挥基层医疗卫生机构的主体作用，结合基本公共卫生服务项目健康教育工作，深入辖区学校开展健康教育巡讲和指导学校开展相应的健康促进工作。
　　2、各级教育部门协同卫生部门，将实施全民健康生活方式四年促进计划有关内容纳入中小学校健康教育课程；组织开展对学校校医的培训；积极开展无烟学校创建工作。
　　3、新闻媒体要广泛宣传“全民健康生活方式四年促进计划”，传播健康生活方式核心信息，实施全人群干预，并对项目的开展情况进行跟踪报道。
　　4、各市（州）健康教育专业机构要建立并完善专业机构网络平台，面向大众开展健康生活方式核心信息的网络传播工作。
　　5、省项目办组织专家确定项目核心信息，设计制作相应的中小学技能培训教材、科普杂志等传播材料，由各级项目管理机构逐级组织开展健康生活方式核心信息传播和干预。
　　6、省卫生厅、省教育厅联合举办全省中小学生健康知识、基本技能竞赛。
　　7、各地结合实际工作，因地制宜深入学校开展形式多样的健康促进工作。以9月1日“全民健康生活方式日”宣传活动为契机，广泛开展健康生活方式核心信息传播和干预工作。
　　（五）试点地区重点场所健康生活方式传播与干预
　　由试点县（市）区各选择1所中学和1所小学进行重点干预。试点学校应有保健医及卫生室，有学生食堂或固定派送营养餐。

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