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3、全面整合职业教育培训资源。各区县成立党委、政府领导下的职业教育与职业培训管理委员会，研究制定本地区职业教育发展规划和政策。以四区县中等专业学校和技工学校为主体，以职业培训中心及社会培训机构为补充，整合区县级电大和成人教育中心，同时统筹人社、科技、农林等部门培训资源，开展学历教育、就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，构建职成一体、多层次、立体化职业教育培训网络。
4、鼓励创建品牌专业、特色专业。根据产业升级导向和企业发展需求，不断提高专业设置与地方经济结构的吻合度。到 2015 年，四区县中等专业学校和技工学校每校形成 3 个以上骨干专业群、专业链，建成2个以上省级品牌专业或特色专业。每创建一个省级品牌专业或特色专业，在省奖补的基础上，市财政按1∶1配套奖励。
5、大力强化教师队伍建设。完善四区县职业学校和技工学校教师管理制度，畅通从“211”高校和行业企业引进高技能专业技术人才从教的便捷有效渠道。支持学校面向企事业单位聘请专业技术人员、能工巧匠担任兼职专业教师，所需费用由区县财政列入年度预算予以定额补助。通过培训、在职学历进修、下企业实践锻炼、参加和指导技能大赛等途径提升教师的业务能力和专业水平，建设高水平“双师型”教师队伍。优先扶持四区县中等专业学校和技工学校，建设一批优秀教学团队，培养一批技能大师，造就一批职业教育教学名师、专业（学科）带头人。
6、加强公共实训基地建设。将四区县公共实训基地建设纳入全市公共实训基地建设统筹规划中，市从全市高技能人才培训和农村劳动力转移培训专项经费中给予扶持，到 2015 年向四区县国家级重点中等专业学校和国家级重点技工学校各投入不少于 1000 万元，重点用于实训基地所需购置的设备及对现有设备的升级改造，促进四区县建成6个全市高技能人才公共实训基地和6个省级以上高水平专业实训基地。四区县中等专业学校和技工学校生均实验实训设备价值不低于8000元。同时整合教育、人社、科技、农林、民政等部门培训经费向四区县倾斜。
7、不断完善财政保障机制。区县要认真落实教育费附加用于职业教育的比例不低于30%的政策，市、区县财政以常住人口为基数分别按人均2元的标准将成人教育经费列入年度财政预算，市财政安排的成人教育经费向四区县倾斜。四区县要确保公办中等职业学校年预算内生均公用经费财政基本拨款标准不低于 1000 元，并逐年提高。确保职业学校事业性收入全额用于学校发展，不得收取调节基金，不得冲抵财政拨款。企业要按职工工资总额 1.5～2.5%提取职工教育经费，专项用于发展职业教育和职业培训。引导行业、企业、民间资本投资四区县职业教育，形成职业教育多元化投入格局。
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