江苏省教育厅、江苏省财政厅关于启动实施薄弱初中质量提升工程的通知
（苏教基〔2012〕22号）
各市、县（市、区）教育局、财政局：
为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，全面提升义务教育学校教育质量和整体办学水平，推进全省义务教育优质均衡发展，省教育厅决定从2012年起启动实施薄弱初中质量提升工程。现就有关事项通知如下：
一、充分认识实施薄弱初中质量提升工程的重要意义
国家、省中长期教育改革和发展规划纲要均明确指出，要把提高教育质量作为教育改革的核心任务。目前，我省义务教育已从规模扩张向内涵发展转变，从“有学上”向“上好学”转变，让每个孩子享受有质量保障的教育，成为老百姓对教育的热切期盼。但是，由于城乡二元结构的影响，广大农村依然存在着一批薄弱初中，城市也有一批吸收了外来务工人员随迁子女的薄弱学校，影响和制约了义务教育阶段教育质量整体水平的提高。
义务教育是基础教育的重中之重，初中教育是基础教育中承上启下的一个重要阶段，薄弱初中的办学水平和教育质量，关系全省基础教育的优质发展，关系广大孩子的健康成长。启动实施薄弱初中教育质量提升工程，是推动初中教育从注重规模向质量提高转变、从外延发展向内涵提升转变、从硬件建设向软件建设转变的重要抓手，对于促进薄弱初中提升总体办学水平和教育教学质量具有重要的推动作用。推进义务教育优质均衡发展是当前和今后一个时期我省义务教育的重中之重，各级教育行政部门要把义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来，集中人力、物力、财力，着力提升以农村薄弱初中为重点的学校教育质量和办学水平，加快缩小城乡之间、地区之间、学校之间教育差距的步伐，实现区域内义务教育优质均衡发展。
二、实施薄弱初中质量提升工程的主要任务
（一）树立奋发有为的精神。各地各校要弘扬“三创三先”新时期江苏精神，围绕工程实施，强化责任意识、开拓意识和超越意识。要紧紧抓住2012年秋季义务教育学科课程标准（2011年版）开始实施的契机，以项目建设为突破，校长带头，与广大教师一起，以改变全校师生的精神状态为突破口，刻苦钻研、不断反思，积极营造善于思考、勇于探索、敢于创新的良好氛围，努力争先、领先、率先，通过薄弱课程建设，改革和提高薄弱初中教育质量。
