淄博市教育局关于进一步加强中小学德育工作的意见
（淄教发〔2012〕19号）
为贯彻落实《
山东省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的意见》（鲁教基字〔2012〕13号）和《淄博市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》（淄发〔2010〕22号），真正树立育人为本、德育为先的教育理念，将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，进一步加强和改进全市中小学德育工作，切实增强德育工作的针对性和实效性，全面提高中小学生的思想道德素质，制定本意见。
一、充分认识中小学德育工作的重要性和紧迫性
近年来，各级教育行政部门和中小学校学习实践科学发展观，深入研究和探索新时期学校德育工作的规律和特点，不断加强德育工作队伍建设，完善管理制度和运行体制，按照德育贴近实际、贴近生活、贴近学生要求，努力拓展德育渠道，丰富德育形式，突出实践育人，初步形成了中小学纵向衔接、校内外结合、学校、家庭和社会三位一体的德育工作局面。但是，随着改革不断深入，日益复杂的社会环境和社会某些领域存在的诚信缺失等道德失范现象不同程度地影响着青少年学生的价值取向，给学校德育工作带来艰巨挑战。部分学校存在重智育轻德育，重课堂轻实践，德育针对性不强，实效性不高，在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面存在与时代要求不相适应的地方，一些家长在教育子女的观念和方法上还存在误区，这些都给德育工作带来新的问题。各级教育行政部门和中小学校要从学习实践科学发展观、全面贯彻落实党的教育方针、培养社会主义合格建设者和接班人的高度，从全面实施素质教育、促进学生全面健康成长、办人民满意教育的高度，充分认识加强中小学德育工作的重要性和紧迫性，适应新形势新任务的要求，采取扎实措施，积极应对挑战，凝练工作特色，加强薄弱环节，努力开创全市中小学德育工作新局面。
二、中小学德育工作的指导思想
全市中小学德育工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实《淄博市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》德育工作任务目标为主旨，以逐项分解落实《
山东省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的意见》各项措施和要求为着力点，紧紧围绕全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的总体要求，真正树立“育人为本、德育为先”的教育理念，切实把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，全面构建中小学各学段纵向衔接，学校、家庭、社会横向贯通， 德育工作各环节有机统一，特色鲜明、机制完善的中小学德育体系，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，切实增强中小学德育工作的针对性和实效性，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
