四、教学管理
23.加强各级教学管理队伍建设，确保队伍结构合理，队伍稳定和服务意识。
24.规范和完备教学管理制度，提高制度的执行力，确保教学正常秩序的运行和教学质量的提高。
25.制订并严格执行各主要教学环节质量标准和实施办法。
26.建立和有效运行内部教学质量监控体系、保障体系和评价体系。
27.完善学分制教学管理，调动学生学习的自主性和内驱力。
附件3.
吉林省教育厅《高等学校建设与改革创新工作评价表》
申 报 院 校：
工作项目名称：
负 责 人：
完 成 时 间：
填 表 时 间：
吉林省教育厅制
一、学校基本情况
学校名称
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学校类型
| □教学型 □教学研究型 □研究型
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人才培养层次
| □高职高专 □本科 □硕士研究生 □博士研究生
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学校主要学科
| □哲学 □经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学
□理学 □工学 □农学 □医学 □管理学
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人才培养类型
| □技能型 □应用型 □复合型 □研究型 □其它
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现有学生规模
| □万人以下 □1万-2万 □2万-3万 □3万以上
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二、所申报工作有关人员情况
1.负责人情况
姓 名
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| 性别
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| 民族
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| 出生年月
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行政职务
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| 专业职务
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| 所在部门
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最后学历
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| 学位门类
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| 毕业学校
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联系电话
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| E-mail
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