积极鼓励有条件的中等职业学校、企业充分发挥自身资源优势，向中小学生开放实训场所，并组织开展符合中小学生身心特点的职业体验系列活动，引导他们在互动实践中了解社会、体验职场、认知自我，为生涯发展打好基础。
3.倡导绿色生活，促进健康成长
要继续做好学校各类活动设施、场馆以及乡村学校少年宫在暑期向社区、农村未成年人开放的工作，继续推进“阳光星期六”文体活动，引导未成年人坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质。
要加强交通、食品、防火、用电等安全教育，开展“自救自护”培训，组织参加“上海市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动”，发放《未成年人自护宝典》，切实提升未成年人的生存适应能力。要通过印发《告家长书》、组织参加《家长学堂》等多种形式，指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人责任。
要关注未成年人的心理健康，充分依托区域心理健康教育指导网络，上海团市委12355青少年公共服务热线，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。要培养未成年人良好的上网习惯，自觉抵制和远离网络有害身心发展的内容。要加强法制宣传教育，开展“小法官网上行”活动，引导未成年人树立自我保护意识，防止不法侵害。
三、工作要求
1.加强领导，健全管理网络
要充分发挥市、区县青少年学生校外活动联席会议和假期办的作用，统筹协调，进一步加强暑期工作的规划、指导、管理和检查。各成员单位要建立暑期工作领导小组，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络，加强交流合作，完善暑期工作齐抓共管的运行机制。
2.整合资源，形成工作合力
要加强区域内的高校、企业、社会场馆等优质教育资源的整合，推进各类公益性活动设施向未成年人免费开放的力度，完善配套服务体系，建立服务公示制度，为未成年人参加暑期活动搭建平台。
要加强社区实践指导站试点建设，充分利用社区学校、社区文化活动中心、区青少年活动中心、青少年事务社工站点等校外教育现有资源，努力探索实践指导站运行模式，进一步加强街镇（社区）教育资源的整合，为未成年人提供就近就便的社区实践活动，丰富未成年人暑期生活。要认真做好暑托班等公益性项目，解决家长后顾之忧。
