注：1.评价结果用百分制的分数表示；
　　2.团队成员数超过10人时，可以给出10人的评价结果；
　　3.若某个教师一段时间校外进修或没有上课，因而没参加测评，该段时间评价结果可以空着不填。

　　六、科研成果
　　6-1.在研和完成省级及以上科研项目（限填负责人是本团队成员的项目，限4项）

项目名称（下达编号）	项目来源	负责人	起止时间	鉴定时间	经费
近三年实际到款科研经费

　　6-2.公开发表科研论文（限填独撰和第一作者的教材，限4篇）

论文题目	期刊名称	级别	作者	发表时间	收录情况

　　6-3．获得省级及以上学术奖励（集体奖限填负责人是本团队成员的成果，限4项）

成果名称	奖励名称	等级	获奖人	授予单位	授予时间

　　6-4．科研成果转化教学情况


　　七、团队建设及运行的制度

团队队伍建设

青年教师培养工作

团队制度建设

团队活动

　　八．自我评价
　　8-1．团队的特色及创新点

（限300字以内，不超过5项）

　　8-2．本团队与省内外同类团队相比所处的水平

　　8-3．本团队目前存在的不足


　　九、“十二五”建设规划
　　9-1.建设目标

　　9-2．建设任务

　　9-3．采取措施


　　十、推荐意见和评审意见
　　10-1.学校推荐意见

（公章） 　 院校长（签字）　　　　　　　 年　 月　 日

　　10-2.评审专家组意见

组长（签字）　　　　　　　 年　 月　 日

　　10-3.省教育厅意见

省教育厅（公章）　　　　 年　 月　 日

　　附件2

　　所 在 院 校：
　　团 队 名 称：
　　团队带头人：



　　1.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省优秀教学团队的资格。
　　2.“一、团队基本情况”中“课程性质”是指研究生课程、本科课程、高职高专课程；必修课程、选修课程（公共、专业）；公共课、基础课、专业基础课、专业课。
　　3.“二、团队带头人情况”中“教师类型”是指：公办院校为专职、外聘兼职，民办高校和独立学院为自有专任（指关系在本院和全职在本院工作的退休教师）、外聘专任。外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。
　　4.除历届国家、省质量工程项目，两届教学成果奖，或另有说明外，本表所填各项内容时限均为近3年。
　　5.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2011年12月31日。
　　6.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或加页；均用A4纸打印，左侧装订。

　　一、基本情况

团队名称： 团队建立时间： 团队带头人及其变动情况： 团队成员数：共　人，其中学校专任教师　人，占　%；来自行业企业的兼职教师　人。占　%。（民办高校要写出自有专任教师　人、外聘专任教师　人） 隶属二级学院（系、部、所、中心）： 2011年团队承担的教学任务
课程名称、实践环节	授课专业	课程性质	计划学时	授课教师	学生人数

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