2012年9-11月，自治区卫生厅对部分盟市监督检查工作进行督查，现场查阅学校卫生监管档案资料，核查工作开展情况及卫生监管档案建立情况。督查结果将全区通报，同时纳入本年度对各地卫生监督工作的年终考核。
（四）总结和信息报送阶段
1.各旗县区卫生监督机构要认真总结分析2012年学校卫生监督工作情况，梳理工作中发现的问题，总结工作经验，于2012年11月10日前向盟市卫生监督机构上报辖区工作总结及附件1-6的书面版和电子版。
2.盟市卫生监督机构要在全面收集和审核各旗县区卫生监督机构报送材料的基础上，对本盟市学校卫生监督检查情况进行系统整理、分析和总结，尤其针对问题要提出建设性意见。盟市学校卫生监督检查工作总结，连同审核汇总后的本级及各旗县区附件1-6以书面版和电子版的方式于11月20日前报自治区卫生厅卫生监督所稽查科（电子邮箱：nmwsjds9@sina.com）。
辖区工作总结（书面版和电子版），应当包括辖区学校基本情况、学校卫生监督工作内容基本情况、特色工作、存在问题及原因分析；对存在问题严重的学校，要具体说明单位名称及违法行为、查处情况及跟踪复查情况；学校卫生监督工作的建议和措施。
附件1《2012年全区学校卫生工作情况检查表》要求一校一表，旗（县、区）及盟市各备份一份存档，一份报自治区卫生厅卫生监督所稽查科。
五、工作要求
（一）各级卫生行政部门要高度重视学校卫生监督检查工作，根据本方案要求，结合辖区内学校卫生工作存在的突出问题，制定具体实施方案，提供必要的经费及人员支持，认真组织培训，精心组织实施。
卫生监督执法机构应当重点开展学校生活饮用水、学校医疗机构的监督检查工作；疾病预防控制机构应当重点开展学校传染病防控、突发公共卫生事件应急处置、学校保健室和教学卫生及生活设施的技术指导及日常监测工作。
学校要切实强化法定代表人是学校卫生安全第一责任人的意识，对照相关规定积极开展自查自纠工作，对存在的问题及时整改到位，消除卫生安全隐患。
（二）各级卫生、教育主管部门要加强沟通协作，及时沟通信息，组织联合检查，形成监管合力，巩固监管成效。对落实整改意见存在困难的学校，卫生、教育部门要协调相关部门研究解决方案和措施，及时、有效地加以解决。对严重违法、屡次违法的行为要依法予以查处，公开曝光，充分发挥新闻媒体和社会舆论的监督作用。
（三）各地根据本次的监督检查结果，对国家卫生监督信息系统的填报内容认真核对，补全空缺项目，及时变更相关内容。
（四）各地卫生监督机构对各类学校的监督检查频率不少于每年每校一次，检查覆盖率应当达到100%。对去年存在问题没有整改或没有整改到位的学校，应当增加监督频次，并可以依法予以行政处罚。
（五）进一步建立健全学校卫生监督档案。各地除了进一步健全学校卫生综合性业务档案，汇总年度工作计划、总结、专题工作资料、卫生行政处罚、卫生监督稽查、各类学校卫生报表和突发公共卫生事件相关资料外，还应进一步以学校为单位全面建立健全学校卫生分户档案，汇总各学校基本情况、预防性卫生监督、经常性卫生监督、监测等相关资料，实行一校一档动态管理，学校分户档案建档率达到100%。
六、联系方式
（一）内蒙古卫生厅食品安全综合协调与卫生监督局
联 系 人：张 强
联系电话：0471-6929695（传真）
电子邮箱：nmwstfjc@163.com
联系地址：呼和浩特市回民区新华大街63号
邮政编码：010055
（二）内蒙古卫生厅卫生监督所
联 系 人：韩景文、孙志忠
联系电话：0471-4930793、4918501（传真）
电子邮箱：nmwsjds9@sina.com
联系地址：呼和浩特市乌兰察布西街19号
邮政编码：010010
附件1
2012年全区学校卫生工作情况检查表
学校名称（注册全称）
|
|
学校地址（注册地址）
| |
组织机构代码
| | 经济类型代码
| |
邮编
| | 行政区划代码
| |
学校类别（打√）
|
农村：□小学 □中学；县城：□小学 □中学；城市：□小学 □中学 □高校；□其他。
|
办学性质
| □公办 □民办 □其他
|
基本情况
|
法定代表人
（负责人）
| | 身份证号码
| |
教职员工总数
| | 住宿学生数
| |
学生总数
| | 男生数
| | 女生数
| |
班级总数（班）
| | 教室总数（间）
| |
校内辅助设施信息
|
学生集体食堂
| 有（ ）户、□无
| 学生宿舍
| 有（ ）间、□无
|
洗浴场所
| 有（ ）户、□无
| 图书馆（阅览室）
| 有（ ）个、□无
|
体育馆
| 有（ ）个、□无
| 学生厕所
| 1.教学楼厕所：
男： 蹲位，便池 米；女： 蹲位。
2.学生宿舍厕所：
男： 蹲位，便池 米；女： 蹲位。
厕所离学生宿舍最远处 ＿＿ 米。
3.厕所内洗手设施：□有、□无
|
游泳
场所
| 有（ ）个、□无
|
学校饮用水卫生
|
建立饮用水卫生管理制度
| □是、□否
| 开展饮用水卫生定期检查并有记录
| □是、□否
| 配备专职或兼职饮用水卫生管理员
| 有 名、□无
|
（一）供水方式
| □市政供水，其中二次供水：□有、□无；□自建设施集中式供水；
□其他
|
二次供水
| 设备周围30米内无污染物
| □有、□无
|
水箱： 只，容量： M3；
加盖加锁：□是、□否。
| 水箱材质
| □水泥、□不锈钢、□其他
|
水箱设施定期清洗消毒记录台帐
| □有、□无
| 水箱消毒方式
| |
水质检测报告
| 1.有 次/年、□无；2.结果：□合格、□不合格
|
自建设施集中式供水
| 校内蓄水池
| □有、□无
|
蓄水池： 只，容量： M3；
加盖加锁：□是、□否；
周围30米内污染物：□有、□无
| 蓄水池材质
| □水泥、□不锈钢、□瓷砖、□其他
|
蓄水池定期清洗消毒记录台帐
| □有、□无
| 蓄水池消毒方式
| |
水质检测报告
| 1.有 次/年、□无；2.结果：□合格、□不合格
|
其他：□井水、□地表水、□其他
| 水源周围30米内污染物
| □有、□无
|
储水箱定期清洗消毒记录台帐
| □有、□无
| 储水箱消毒方式
| |
水质检测报告
| 1.有 次/年、□无；2.结果：□合格、□不合格
|
（二）饮水方式
（打√）
| □开水；□桶装水；□集中式供水；□二次供水；□其他分质供水；□其他
|
开水
|
开水每天供应量
| kg/天
| 管供开水从业人员数
| 共 人，其中健康体检 人。
|
对开水贮水容器
加盖上锁
| □是、□否
| 开水贮水容器定期清洗消毒
| 有 次/年、□无
|
贮水容器消毒方式
|
| 清洗消毒记录
| □有、□无
|
桶装水
|
饮水机卫生许可批件
索证
| □有、□无
| 饮水机生产企业名称
| |
饮水机定期清洗消毒记录台账
| □有、□无
| 饮水机消毒方式
| |
水质检测报告
| 1.有 次/年、□无；2.结果：□合格、□不合格
|
其他分质供水
|
涉水产品卫生许可批件索证
| □有、□无
| 生产企业名称
| |
水质检测报告
| 1.有 次/年、□无；2.结果：□合格、□不合格
|
学校传染病防控（晨检、接种证查验普通高校不填）
|
建立主要领导/校长传染病防控负责制
| □是、□否
| 将传染病防治工作纳入学校年度工作计划
| □是、□否
|
专职或兼职传染病疫情登记报告人员
| □有 报告人
□无
| 建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度
| □是、□否
|
建立学生晨检制度
| □是、□否
| 建立学生因病缺勤病因追查与登记制度
| □是、□否
|
新生预防接种证查验登记记录
| □有、□无
| 建立学生健康体检 制度
| □是、□否
|
学生健康档案
| □有、□无
| 当年学生健康体检人数
| |
学生常见病防治工作
| □开展、□部分开展、□未开展
| 急、慢性传染病、地方病防控工作
| □开展、□未开展
|
是否开设健康教育课
| □是、□否
| 对传染病病愈返校情况进行管理（如要求提供病愈证明等）
| □是、□否
|
突发公共卫生事件
|
制订传染病疫情暴发等突发公共卫生事件应急处置工作预案
| □是、□否
| 建立突发公共卫生事件应急工作领导小组
| □是、□否
|
建立突发公共卫生事件报告制度
| □是、□否
| 配备突发公共卫生事件专（兼）职报告人员
| □是，报告人
□否
|
学校教学环境、生活设施卫生（普通高校此项不填）
|
教室人均面积
| 教室人均面积：小学≥1.15m2、中学≥1.12m2
| □达到；
□未达到 间
|
课桌椅
| 每间教室内设有2种不同高低型号的课桌椅
| □达到；
□未达到 间
|
学生课桌每人一席
| □达到；
□未达到 间
| 学生课椅每人一席
| □达到；
□未达到 间
|
黑板
| 黑板下缘与讲台地面的垂直距离达到：
小学0.8-0.9 中学1.0-1.1米
| □达到；
□未达到 间
|
黑板表面有无破损
| □无；
□有 间
| 黑板尺寸：小学≥1×3.6米
中学≥1×4米
| □达到；
□未达到 间
|
教室采光
| 教室左侧或左右双侧采光
| □是；
□否 间
| 教室玻地比达到1：6
| □达到；
□未达到 间
|
教室墙壁和顶棚为白色或浅色
| □是；
□否 间
| 窗户采用无色透明玻璃
| □是；
□否 间
|
教室照明
| 教室黑板按要求设置局部照明灯
| □是；
□否 间
|
教室照明灯具长轴与黑板垂直
| □是；
□否 间
| 教室灯具为控照式
| □是；
□否 间
|
教室灯桌距离在1.7-1.9米
| □是；
□否 间
| 教室学生课桌面平均照度≥360瓦（40w×9盏）
| □是；
□否 间
|
12个月内新建、装修完的教室 间
|
学生宿舍
（无学生宿舍可不填）
| 宿舍人均面积符合要求（3平方米/人）
| □是；
□否 间
| 男女生宿舍分区或分单元布置
| □是、□否
|
住宿学生一人一床
| □是；
□否 间
| 学生宿舍上铺床位有安全防护栏
| □是；
□否 间
|
宿舍通风良好
| □是；
□否 间
| 学生宿舍设厕所、 盥洗设施
| □是、□无
|
学校医疗机构、保健室
|
设校医院（室）、卫生室
| □是 □无
| 持有有效的《医疗机构执业许可证》
| □是、□否
|
医师持有《医师执业证书》
| 有 名、□无
| 护士持有《护士执业证书》
| 有 名、□无
|
建筑面积大于40平方米，
| □是、□否
| 设有诊室、处置室、治疗室
| □是、□否
|
配备与开展诊疗科目相应的设备
| 诊察床□、诊察桌□、诊察凳□、听诊器□、血压计□、出诊箱□、体温计□、污物桶□、压舌板□、处置台□、注射器□、敷料缸□、方盘□、镊子□、紫外线灯□、高压灭菌锅□、止血带□、药品柜□、视力表灯箱□、杠杆式体重秤□、身高坐高计□、课桌椅测量尺□、急救箱□等
|
医疗废物进行无害化处理
| □是、□否
| 无害化处理的方式
| |
不足600名学生的非寄宿制学校设立保健室
| □是 □无
| 配备专职或兼职保健教师
| □是 □无
|
保健教师具有教师资格
| □是 □否
| 保健教师接受学校卫生知识和急救知识培训
| □是 □否
|
保健室建筑面积大于15平方米
| □是 □否
| 有适应学校卫生工作需要的功能分区
| □是 □否
|
配备相应的设备
| 视力表灯箱□、杠杆式体重秤□、身高坐高计□、课桌椅测量尺□、血压计□、听诊器□、体温计□、急救箱□、压舌板□、观察床□、诊察桌□、诊察凳□、止血带□、污物桶□等
|
医疗废物进行无害化处理
| □是、□否
| 无害化处理的方式
| |
