注：① 限填学科人员为第一作者或通讯作者的论文；
② 论文的归属按“通讯单位”统计，没有“通讯单位”的按“第一署名单位”统计；
③ 自然科学类学科、社会科学类及管理类学科仅限统计ESI高被引论文；
④ 以上两项列表均限填10篇论文。
附表二、一流学科（A类）评价指标
一级指标
| 二级指标
| 指标说明
|
人才培养
| 学生学术成果
| 由学校自主设立，如博士生的论文水平。
|
学科的国际影响度
| 由学校自主设立，如攻读学位的留学生数。
|
学科队伍
| 国际化程度
| 由学校自主设立，如国外知名学校毕业生比例。
|
学术带头人的学术话语权
| 由学校自主设立，如获国际重要奖项、国际学术机构中的任职，国际学术会议邀请报告数，国际顶级期刊编委，著名期刊的邀请综述、综述的影响力，国际重大研究计划负责人等。
|
发展潜力
| 新增优秀人才的比例，新增人才的学术影响力
|
学术成果*
| 学术影响力
| 论文（不含综述）被引频次情况
|
学术质量
| 论文（不含综述）篇均被引频次情况
|
学术前沿度
| 顶级期刊论文（不含综述）数
|
国际合作能力
| 与国际机构联合发表的ESI收录论文情况
|
注：学术成果统计范围：自然科学类学科、社会科学类及管理类学科统计ESI收录论文，其他学科可根据学科特点和建设目标自设。
附件3：
上海高校一流学科（B类）
申报书
学 校
学 科
依托学院
填 表 人
上海市教育委员会制
二○一二年五月
表一、学科建设目标
主要围绕人才培养、学科队伍和学术研究等方面制订学科建设目标（限800字以内）。
|
注：本页可续页。
表二、学科现有基础及分析
1. 学科现有基础与在国际、国内同类学科中所处的地位；
2. 学科人员的国际影响力（分别说明学科人员重要学术团体中的任职，国际顶级期刊编委，著名期刊的邀请综述，担任国际重大研究计划负责人，国际学术会议邀请报告数等情况）；
3. 对照标杆学科说明本学科与国际、国内一流学科存在的主要差距。
|
注：本页可续页。
表三、学科队伍
①
研究方向一名称：
|
序号②
| 姓 名
| 性别
| 出生年月
| 学位/学历
| 专业技术职 务
| 行政职务
| 获国外博士学位
| 国外工作经历
| 备 注③
|
国别/地区、
学校/机构
| 获学位
日 期
| 国别/地区、
学校/机构
| 工作起止日期
|
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
研究方向二名称：
|
序号②
| 姓 名
| 性别
| 出生年月
| 学位/学历
| 专业技术职 务
| 行政职务
| 获国外博士学位
| 国外工作经历
| 备 注③
|
国别/地区、
学校/机构
| 获学位
日 期
| 国别/地区、
学校/机构
| 工作起止日期
|
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
研究方向三名称：
|
序号②
| 姓 名
| 性别
| 出生年月
| 学位/学历
| 专业技术职 务
| 行政职务
| 获国外博士学位
| 国外工作经历
| 备 注③
|
国别/地区、
学校/机构
| 获学位
日 期
| 国别/地区、
学校/机构
| 工作起止日期
|
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
