2、不断深化理论武装。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，进一步深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观和中央、省委一系列重大决策部署，不断提高党员干部运用科学理论分析问题、解决问题的能力和水平。一是坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，组织广大党员干部深入学习党的基本理论、系统掌握中国特色社会主义理论体系，用科学理论指导卫生改革发展的实践，做到真学、真懂、真用。二是深入开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员干部进一步增强党的意识、宗旨意识、大局意识和责任意识，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。三是大力弘扬理论联系实际的学风，把学习科学理论与卫生工作和党员干部的思想实际相结合，与学习贯彻全国、全省卫生工作会议和厅直单位工作会议精神相结合，与落实医改任务和完成各项工作任务相结合，不断解放思想、开拓创新，认真研究解决当前工作中存在的突出矛盾和问题，用科学理论指导卫生工作实践，真正把科学发展观的要求转化为谋划推进卫生改革发展的正确思路，进一步认清厅直属单位在推动江苏卫生事业科学发展、促进构建和谐社会中肩负的重大职责和使命，努力培养造就眼界宽、素质高、能力强、作风正的学习型党员干部队伍，增强做好本职工作的本领和提高服务大局的能力，更加自觉地在大局下行动、为大局服务。
　　3、大力推进学习型党组织建设。要认真落实省委《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，进一步拓展载体、创建平台、丰富内容、创新方法、完善机制，把学习型党组织建设不断引向深入。一是坚持中心组学习制度和“以中心组学习为龙头、处级干部学习为重点、基层支部学习为基础、集中办班辅导为手段”的学习方法，健全党员领导干部述学、评学、考学机制，充分发挥学习中心组和领导干部的示范带动作用。二是建立健全党员教育培训机制，逐级对党员进行学习培训，每个党员每年参加集中教育培训的时间一般不少于24学时，党组织领导班子成员一般不少于40学时。三是积极探索建立健全建设学习型党组织的考核激励机制和党员在职自学表彰激励机制，把理念素养、学习能力作为民主评议党员、党内评比表彰的重要内容。深入开展争创学习型党支部、争当学习型党员的“双争”和“读书征文”活动，引导广大党员干部树立终身学习的理念。四是开展生动活泼、行之有效的学习活动。开辟网上党课等灵活有效的学习载体，充分运用江苏机关党建网的“理论武装在线”、卫生网的“干部在线学习”等理论载体和平台，积极推广“党员大讲堂”经验和做法，增强理论武装成效。在注重学习马克思主义理论、党的路线方针政策、法律法规的同时，广泛学习所需要的各方面知识，努力改善知识结构，增强专业技能，不断扩大知识面。适时召开创建学习型党组织工作经验交流会。

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