1.北京市基础教育质量标准与提升策略研究
2.城乡一体化背景下学前教育机构布局与发展研究
3.中小学教育过程中奖惩问题的案例研究
4.中小学生科学素养培养研究
5.学习型社会背景下市民非学历继续教育模式研究
6.学生体质健康状况影响因素与综合干预研究
7.北京市属高校学生学习现状及其影响因素的调查研究
8.北京高等教育协同发展模式的研究
9.生涯教育拓展和资源开发研究
10.北京市城乡社区教育模式研究
11.北京城市化、城镇化进程中的职业教育发展机制研究
12.基于实践取向的教师教育模式研究
13.传统文化教育活动的内容及实施途径研究
14.社会、学校、家庭协同教育研究
15.北京市属高校学科发展与建设研究
16.流动人口子女就学制度及社会融入研究
三、自由选题领域
（一）教育政策与综合问题
深化对国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的任务和问题的研究。
重点关注城乡教育一体化、教育公平、民办教育发展、教育管理体制和机制改革等教育发展中凸现的全局性、战略性问题。
关注独生子女教育、流动人口子女社会融合、升学考试、中小学生出国留学等热点问题；关注教育创新人才培养、校外培训机构对学校教育教学的影响等政策性、实践性问题。
（二）基础教育
加强对基本理论和实践难点问题的研究。
重点关注素质教育实践难点、教育质量持续提升、特殊需要学生的教育等问题。
关注基础教育课程改革理论、基础教育教学改革理论、学习理论、国外教育教学理论的适切性及其本土化、地方课程与校本课程开发、高中大学先修课程、中小学生课业负担、课堂教学效能、小班化教学、基础教育教学方式创新、农村基础教育投入机制和教育质量保障体系建设等问题。
（三）学前教育
加强学前教育公共服务体系建设与学前教育质量问题研究。
重点关注幼儿园办园标准、幼儿园办学模式、幼儿教师供给保障机制问题、幼儿教育目标的有效实施。
关注婴幼儿非父母保育模式与保育质量、家庭教育、幼儿保教的内容与方法、教师在职培训课程体系、学前特殊需要儿童的早期鉴别与干预、0-3岁儿童教育机构的教育内容、质量评价和教育监管等问题。
（四）高等教育
