加强教育作风建设，要坚持开展思想政治工作。各级教育行政部门、学校要进一步树立思想政治工作是生命线的意识，认真研究、高度重视，积极做好新形势下广大教职工的思想政治工作。要深入开展理想信念教育、革命传统教育、民族精神教育、时代精神教育和职业理想教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。要与时俱进，紧密结合教职工的思想、工作和生活实际，做好解惑释疑、谈心疏导、凝心聚力、振奋精神的工作，把思想统一到素质教育战略主题上来，统一到实现教育现代化的宏伟目标上来，统一到办好让人民放心满意的教育上来。
　　加强教育作风建设，要切实加强师德教育，提升师德水平。各级教育行政部门要把师德建设工作摆在更加重要的位置，不断完善工作机制，将师德建设贯穿于教育、教学、培训和其他教育教学活动的各个环节。学校要把师德建设摆在队伍建设工作首位，主要领导要亲自抓，党政群团紧密配合开展工作，学生、家长和社会积极参与师德监督，形成加强和推进师德建设工作的合力。要深入开展学习教育法律法规及淄博市教师“十不准”等教育活动，不断增强广大教职工的法制观念和职业道德素养，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。认真贯彻落实《淄博市中小学教师职业道德考核办法（试行）》，严格查处违反师德规定的行为，集中组织开展以治理有偿家教和乱订滥发教辅资料为重点的整治行动。严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师业绩考核、职务晋升、职称评聘和评先树优的首要依据，将师德建设作为学校办学水平的重要指标。学校要认真组织开展学生、家长评教活动，将师德表现作为评教的重要内容，并将评教结果纳入教师考评体系。要组织好两年一届的师德建设先进集体和师德标兵评选活动，结合庆祝教师节和师德建设教育月等活动，广泛宣传师德建设先进集体和师德标兵的先进事迹，营造师德建设的良好氛围。
　　（三）以提升业务素质为目标，加强教育队伍专业化建设。
　　增强广大教育工作者的专业素养，是加强教育队伍建设工作的核心内容。认真组织学习教育部关于中学、小学、幼儿园《教师专业标准》，制定我市教师专业标准实施办法。坚持以研带训，重点抓好校本研修和集体备课，积极开展在名师和名师团队引领下的区域学科研修活动。积极依托多种网络平台开展网络教研，实现实地教研与网络教研相结合，提高教研工作实效性和教师参与比例。完善推广普通高中“网络备课、说课、讲课、评课一条龙教研模式”，并逐步在农村中小学实验、推广。组织开展教师全员技能比武活动，提升教师专业化水平。鼓励、指导教师发展“一专多能”，不断满足校本课程、研究性学习的需要。

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