高新区
调查学校共6所，其中小学5所，初中1所。共调查学生4930名，其中小学生3305名，视力不良率27.72%；城区小学生共1007名，视力不良率32.97%，农村小学生共2298名，视力不良率25.41%。农村初中生1625名，视力不良率62.52%。
高青县
调查学校共3所，其中小学2所，初中1所。共调查学生3044名。其中小学生1120名，视力不良率41.70%；城区小学生共914名，视力不良率42.23%，农村小学生共206名，视力不良率39.32%。农村初中生1924名，视力不良率78.69%。
桓台县
调查学校共8所，其中小学4所，初中4所。共调查学生11937名，其中小学生4191名，视力不良率34.62%；城区小学生共2621名，视力不良率38.69%；农村小学生1570名，视力不良率27.83%。初中生7746名，视力不良率58.62%；城区初中生共5671名，视力不良率56.99%；农村初中生2075名，视力不良率63.08%。
沂源县
调查学校共8所，其中小学4所，初中4所。共调查学生18938名，其中小学生5459名，视力不良率35.87%；城区小学生4078名，视力不良率39.85%；农村小学生1381名，视力不良率24.11%。初中生13479名，视力不良率57.05%；城区中学生11342名，视力不良率58.40%；农村初中生2137名，视力不良率49.88%。
五、视力不良成因分析
（一）调查数据分析
从以上数据表明全市的近视率与去年相比基本稳定，但部分区县近视率继续呈上升趋势。近视率的增高已成为严重影响青少年儿童身心健康的普遍问题。近视率随年级增长而逐年增长，从小学一年级的22.66%到五年级45.84%，从初中一年级的54.56%到初中四年级75.42%。由此可见随年龄的增长和年级的递增，每年平均以6个百分点左右的速度在增长，其中从小学四年级进入初中一年级学生视力下降尤为明显。
（二）原因分析
1.学校原因：
（1）部分学校领导、老师对学生近视防控工作不够重视，对爱眼科普知识匮乏，普及率低。
（2）小学阶段处在眼睛第一和第二个发育黄金期的中间阶段，发育较快，也最容易近视。学生近距离用眼量加大，户外活动时间减少，都会导致近视的发生发展。
（3）学校老师自身对近视的认识和理解不够，未能规范学生的一些不良用眼行为，导致大多数学生读写姿势不正确，成为诱发近视的主要原因。另外学校老师对眼保健操重视和把握不够，眼保健操未能发挥应有的作用，学生眼保健操手法不准确，力度不到位，达不到预防效果。
2.学生、家庭原因：
