各区县教育行政部门和各幼儿园要站在以人为本、贯彻落实科学发展观的高度，站在遵循教育规律、办人民满意的教育的高度，站在对国家民族未来负责的高度，增强责任感和紧迫感，坚决防止和纠正学前教育“小学化”现象，尽快解决好各类突出问题，切实规范幼儿园办园行为，加快建立起有利于提高保教质量、有利于幼儿健康成长、有利于学前教育科学发展的长效机制，全面提高我市幼儿园科学保教水平，办人民满意的学前教育。
二、抓好防止和纠正学前教育“小学化” 重点工作
（一）科学规范保育教育内容。幼儿园要认真落实《
幼儿园工作规程》《
幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，科学制定保教工作计划，根据幼儿教育目标、幼儿的年龄特点和兴趣需要，合理确定并均衡健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育内容，注重教育的全面性、综合性、启蒙性和趣味性。严禁提前教授小学教育内容，严禁以集中授课或变相集中授课的方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练、珠脑心算等违背幼儿成长规律的教育行为，不准以举办兴趣班、特长班和实验班等为名进行各种提前学习和强化训练活动，不准开展违背幼儿教育规律的教育实验，不准给幼儿布置书面家庭作业，不准组织幼儿进行任何形式的测验、考试和竞赛活动。严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料，幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
（二）科学安排幼儿一日活动。幼儿园要按照《
幼儿园工作规程》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则（试行）》的要求，建立必要、合理的生活常规，科学安排和组织幼儿一日生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动，将教育内容灵活地渗透于幼儿一日生活的各个环节，保教结合，寓教于乐。要坚持以游戏为基本活动，全面开展结构游戏、角色游戏、表演游戏等创造性游戏，广泛开展娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏等规则性游戏，鼓励幼儿自发、主动游戏。要灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，为每个幼儿提供充分参与机会，满足幼儿多方面发展的需要。要充分保证幼儿每日户外活动、游戏的时间。幼儿每天户外活动时间2小时以上，其中户外体育活动时间1小时以上，游戏时间不少于1.5小时，两餐间隔时间不少于3.5小时。幼儿园要本着为家长提供方便的原则，不得随意缩短幼儿在园时间，不得执行小学作息时间。
