一级指标

二级指标

主要观测点

考察标准

备　注

Ⅰ-1

指导思想和设立条件（120）

Ⅱ-1

指导思想

（60）

Ⅱ-1-1

遵守法规

（30）

遵守国家有关教育和互联网等法规，执行教育部、省教育厅有关现代远程教育试点工作的政策、规定及主办院校的规章制度

依法维护主办院校知识产权等有关权益

Ⅱ-1-2

办学定位

（30）

建设单位对现代远程教育有正确的认识，积极开展社会需求调查，为当地的经济社会发展培养人才；合作办学方向明确，不以赢利为目的

Ⅱ-2

设立条件

（60）

Ⅱ-2-1

资质条件

（40）

依托建设单位具有事业或企业法人资格，设立学习中心的手续完备，具备从事教育活动相关服务资格，能独立承担相应法律责任

依托建设单位与主办院校有正规的合作办学协议，双方职责明确

所设学习中心按要求在省教育厅备案

按时接受教育主管部门的年度检查，材料上报及时、齐全

不利用学习中心的名义开展与远程教育无关的活动

Ⅱ-2-2

保障措施

（20）

依托建设单位重视与主办院校的合作，在人、财、物等方面有保障

Ⅰ-2

基础设施

（200）

Ⅱ-3

★学习条件

（120）

Ⅱ-3-1

办学场所

（50）

有独立的办学场所，具有办公室、教室等的房屋产权，学习环境良好；符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求

有满足教学需要的多媒体远程教室和专业教室；教室数量满足教学及考试的需求