4、调查培训需求。由地区、县（市）科技局对培训点经济发展水平、农业产业结构现状、主导产业和农牧民对培训的需求等进行调查、分析，掌握基本情况和培训需求。
5、开展培训。一方面根据农时季节、生产周期和农村生产、生活特点，按照培训计划，组织开展目标培训，每次培训做到针对性强、重点突出。另一方面根据广大农牧民的技术需求，开展大范围的科技培训。
6、做好培训登记和阶段总结。目标培训对象填写《喀什地区农牧民实用技术培训登记表（卡）》，县（市）科技局对农牧民科技培训工作进行总结，并建立健全农牧民培训档案。
（二）培训形式培训单位根据培训计划开展形式多样的培训。
1、课堂集中培训。聘请区内外专家、学者，以喀什科技培训中心、县（市）星火学校为阵地，开展集中培训。组织县、乡（镇）专业技术人员利用星火课堂进行“面对面”的课堂培训，实现目标培训。
2、送科技下乡培训。由地区、县 （市）组织专家组，到各乡（镇）巡回举办农业科技培训班，送科技下乡、科技赶集，根据农民的需求，并结合生产季节特点，宣传、咨询、解答农民在生产中遇到的难点和热点问题，为农民提供面对面的直接服务，扩大培训面。
3、进村办班培训。由县（市）科技局组成科技培训讲师团，下乡、进村对广大农牧民进行“面对面”的技术培训，实现科技入户。
4、农牧民技术员培训。由乡、村组织 “农民专家”和“农民技术员”，开展田间、地头的培训，使更多的农牧民接受实用技术培训。
5、科技特派员培训。发挥科技特派员的作用，利用他们进村入户为农牧民提供科技服务的过程，举办田间课堂、农民夜校等形式，对村民进行集中培训。
6、以项目为载体进行培训。积极争取上级各类科技计划项目，引导和鼓励项目承担单位开展培训，并将其培训纳入整体培训计划中加以组织和管理。
五、明确工作职责
1、地区科技局组织协调开展培训工作，制定地区培训实施方案，审核县（市）年度培训计划，开展检查、指导等工作；开展地、县（市）专业技术人员和师资培训。
2、县（市）科技局制定年度培训实施方案和培训计划，落实培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训对象和培训教师；组织、检查基层培训工作开展情况；开展县、乡专业技术人员、农牧民技术员和乡、村师资培训。
3、培训单位制定和落实年度培训计划，为培训工作提供必要的条件，保证培训学员相对稳定；建立培训台账，组织基本学员填写培训卡。
4、培训教师根据培训计划和要求，开展集中培训和技术指导，选编培训教材，进行跟踪服务，指导农民发展生产。
