（一）追踪中小学心理健康教育的最新动态，提倡前瞻性、独创性；
（二）坚持理论与实践相结合，开展应用性研究，提高心理健康教育的实效性；
（三）注重时代特色，强调开展心理健康教育的新方法、新技术的研究；
（四）鼓励系列研究与纵深研究；
（五）鼓励心理健康教育的教学实践研究；
三、申报要求与课题类别
（一）根据课题指南，按要求填写《广州市中小学心理健康教育“十二五”规划项目申请评审书》一式三份。
（二）《广州市中小学心理健康教育“十二五”规划项目申请评审书》须经申请人所在单位同意后，报所在区（县级市）教育局统一审核，并于2012年10月30号以前统一报广州市中小学心理健康教育指导（培训）中心审批。市教育局直属学校请直接报送。中心地址：广州市解放北路桂花岗东1号广州大学桂花岗校区；联系人与联系电话：曾老师020-86236061、向祖强老师13342884070。
（三）经评审同意立项的课题由市教育局发布立项通知书。
（四）本次课题立项分三类：重点课题、一般课题（资助）、一般课题（不资助）
四、参考选题
本课题指南只提供选题参考，申报者可以依据指南选题范围确定具体研究课题。
（一）学校心理健康教育的新特点、新趋势研究
（二）当前中小学心理健康教育体系或模式的构建
（三）中小学生课堂学习心理障碍的研究
（四）中小学学生厌学情绪的研究
（五）中小学生有效学习策略或学习方法的研究
（六）中小学生学习困难与学习障碍的研究
（七）中小学学生注意品质培养的研究
（八）中小学生意志品质的培养实验
（九）中小学生学科学习有效性研究
（十）中小学生心理异常与心理健康评价方法研究
（十一）建立学生心理档案的实践研究
（十二）中小学生师源性心理伤害的研究
（十三）中职学生心理健康现状、特点研究
（十四）中小学生心理健康现状研究
（十五）特殊儿童心理特征与教育教学方法的研究
