说明：
　　1．参照《山东省中等职业学校分级标准》和《山东省中等职业学校专业建设标准》中的有关要求表述。
　　2．实训教学类别可分为基础实验室、技能实训室、仿真模拟室等。
　　3．实训教学场所是指实训室的名称。
　　4．实训教学任务应该与课程教学目标相结合，提出的目标更完整、要求更准确，且具有较强的可操作性。


　　一、前言（1000字左右）
　　（一）调研背景分析
　　（国家经济发展大背景、职业教育领域背景、山东省行业企业现状、发展状况及本专业全省职业教育发展情况，明确专业定位和专业内涵）
　　（二）调研目的意义
　　（本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势，山东省经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况）
　　二、调研基本情况（3000字左右）
　　（一）调研组织方法
　　（调研采取的方式、方法以及组织过程）
　　（二）行业现状和人才需求情况
　　（行业领域的国家政策、行业企业的规范要求等；本专业毕业生胜任的岗位、岗位能力要求、职业标准等）
　　（三）职业岗位（群）的情况
　　（岗位对学生的职业素质和能力要求，包括：职业道德和行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方面的要求，典型工作任务分析等）
　　（四）职业资格和行业规范要求情况
　　（与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书等，行业企业对这些证书的认可度，国家职业资格证书对职业知识与技能的要求，行业主管部门发布的技术规范。）
　　（五）相关学校课程设置情况
　　（中等职业学校、高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况）
　　（六）本专业毕业生就业情况
　　（近3-5年来本专业毕业生就业的工作岗位状况）
　　三、分析与建议（1500字左右）
　　（一）调研资料分析
　　（可采用定性与定量分析相结合的方法，对资料进行分析和数据整理）
　　（二）调研结论
　　（分析调研结果，培养目标、教学方式方法等）
　　（三）建议
　　（调研建议针对性强、具有可操作性）
　　四、附录
　　（包括调研方案、调查问卷、座谈纪要，参加调研及教学指导方案编写的人员名单等）

　　附件3：
　　山东省中等职业学校专业教学指导方案
　　专家评审呈报表

　　牵头单位：　　　　　　　　　　　　　 填写时间：

专业名称				专业代码
专业（技能）方向
牵头单位 联系人	姓名	电话			电子信箱		邮政编码
本专业教学指导方案形成的主要文件资料目录
本专业教学指导方案的主要特点

　　主要研发人员名单

序号	姓　名	性别	出生 年月	职称	文化程度	工 作 单 位	主要工作内容
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