6.实施家庭教育现代化工程。倡导家校共育，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。规范和强化新型家长委员会建设，发挥家长委员会在参与学校民主管理、调动社会资源服务学校教育工作及引领家庭教育中的重要作用。建设市、县、校三级网上家长学校，以网上家长学校为平台，强化家校合作，提升家庭教育水平。通过教育行政部门、妇联、社团组织、学校等多种渠道，积极开展家庭教育培训，提升家庭教育能力。
三、保障机制
（一）加强组织领导。市域内义务教育高位优质均衡发展是国家教育体制改革领导小组确定在我市实施的试点项目，市政府成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长，有关部门主要负责人为成员的威海市推进义务教育均衡发展工作领导小组，领导小组办公室设在市教育局。领导小组各成员部门要把推进市域内义务教育高位优质均衡发展作为重要职责，立足部门职能，加强协作配合，为试点工作提供有力支持和保障。各市区也要成立相应领导小组和工作机构，形成责任明确、执行有力、机制高效的工作推进格局，确保各项工作得到全面、深入落实。
（二）加大经费投入。提高财政预算内教育经费支出占财政支出的比例，确保明显高于省定标准。统一城乡中小学生均公用经费标准，按照《山东省人民政府教育督导室关于山东省教育工作示范县市区中小学公用经费有关问题的通知》（鲁教督〔2011〕22号）规定，各市区以不低于山东省教育工作示范县的标准编制中小学公用经费预算，始终保持全省领先水平，2015年达到国内同类城市先进水平。同时，要加大专项经费投入，积极支持和保障县域义务教育均衡发展。完善学生资助政策，适时提高经费补助标准，保障贫困家庭学生接受义务教育和健康成长的权利。积极探索实施“政府主导、因地制宜、公司运营、加强监管”的校车运营管理新模式。试点期间，市级财政设立专项资金，用于支持农村中小学“两热一暖一改”建设和薄弱学校改造，推进省级规范化学校创建和特色学校建设，强化市级教师培训和“四名工程”建设，实施市级教育教学信息化提升工程，启动家庭教育现代化工程。对荣成市的有关资金补助，按照现行财政体制执行。
（三）探索推进机制。按照“以县为主”原则，实施“统一学校布局规划、统一学校建设标准、统一经费保障标准、统一教师管理配置、统一教育质量评估”的“五统一”工程，实现县域内城乡义务教育一体化发展。各市区要按照《
山东省人民政府办公厅关于推进县域义务教育均衡发展的意见》（鲁政办发〔2011〕61号）要求，结合本文件精神，制订具体实施意见，于2012年5月31日前，报市推进义务教育均衡发展工作领导小组办公室审核备案。探索建立“市级定政策、定目标、定进度，县级抓落实、抓投入、抓管理”的市域内统筹义务教育均衡发展推进机制，通过打造全市优质教育资源库，依托覆盖城乡学校的教育信息化网络，推动名师、名课程等优质教育资源城乡覆盖、均衡配置和市域共享。
