2008年我市实施初中毕业升学体育考试改革以来，各区县按照统一要求，认真组织实施体育考试改革，推动了学校体育工作的开展，促进了学校阳光体育活动，学生的体质得到了明显的提高。为进一步落实《中共中央
国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，贯彻《教育部
国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》要求，继续深化初中毕业升学体育考试改革，认真做好2012年的工作，特制定本实施方案。
一、体育考试的目的、意义和依据
初中毕业生升学体育考试是进一步贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面贯彻落实《中共中央
国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，建立符合素质教育要求的考试评价制度，克服社会和学校不同程度存在的重智育、轻体育的错误倾向，引导学生、家庭、学校和社会关注学校体育、关注学生体质健康，不断提高学生的全面身体素质的重要举措。
体育考试的意义在于发挥其对增强青少年体质的积极导向作用，鼓励学生参加体育锻炼，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，从而改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到《国家学生体质健康标准》，进而提升全民健康素质。
二、重要原则与思路
初中毕业升学体育考试工作的基本原则：坚持升学统一体育测试制度与体育课教学、每天一小时体育锻炼活动和实施《国家学生体质健康标准》有机结合，形成联动；加强学校体育工作制度建设，规范化过程管理和标准化测评有机结合，建立多元化的评价机制；以人为本，从实际出发，建立科学完善的免试、免考制度，利用现代的先进测试仪器，提升统测标准，保证评价客观，操作规范，考试安全。
初中毕业生升学体育考试工作的基本思路：积极探索符合素质教育要求的体育考试评价制度，发挥其导向作用，全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标，科学设置升学体育考试科目、内容和方法，不断增强学生自觉参加体育锻炼的意识，确保2012年初中毕业升学体育考试公平、公正、准确。
