|
高中阶段教育是提高国民素质、培养创新人才、实现民族地区教育跨越式发展的根本保障和重要标志。根据经济社会发展需要，积极推进高中阶段教育的改革和发展，力争到2020年，形成满足初中毕业生接受高中阶段教育需求、普通高中和中等职业学校学生规模大体相当的高中阶段教育体系。重视和支持普通高中教育发展，抓好学校办学条件的改善和师资力量的配备。合理布局校点，扩大现有高中规模，切实满足需要。支持成都、德阳、绵阳等省内发达地区举办民族地区高中班（校）。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定课程的学习，提高学生综合素质。强化教育教学管理，不断提高办学质量。积极发展中等职业教育，加强中等职业学校基础能力建设，不断提高质量；结合地区和市场需求，合理布局校点，科学设置专业，着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力，为经济社会发展和传承创新民族文化培养合格人才。大力实施免费中等职业教育计划，满足人民群众接受优质中等职业教育需要。
高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。采取各种措施，努力办好现有3所高等学校，不断提高人才培养质量和科研水平，培养更多高素质建设人才，增强服务社会能力。支持民族地区高校教师队伍及特色学科和优势专业建设，安排省内有关高校对口支持民族地区高校，不断提高办学质量。实行省内高校面向民族地区定向招生、定向培养政策，进一步办好省内高校少数民族预科班，多渠道、多形式为民族地区培养输送各类急需人才。
（二）实施五项重点工程
民族团结教育工程。大力加强民族团结教育是新时期教育战线一项紧迫而重大的政治任务。要按照党中央、国务院的部署和要求，全面加强各级各类学校民族团结教育，推动党的民族理论和民族政策、国家法律法规进教材、进课堂、进头脑，引导师生树立正确的人生观、世界观、民族观和宗教观，铸牢维护祖国统一，反对民族分裂的思想意识，夯实各民族团结进步、国家长治久安的基础，增强中华民族自豪感和凝聚力。加强民族团结教育工作的领导，抓好中小学各阶段民族团结教育相关配套工作，规范课程设置和教材选用，配齐配足教师，确保有效开展。加大民族团结教育经费投入，实施民族团结教育基地建设工程，以县为单位建设一批民族团结教育实践基地，并在各中小学设立中华文化学生活动室。文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆，爱国主义教育示范基地要免费向学生开放，多渠道多形式推进民族团结教育工作。
|
