二、发展目标
（一）总体目标
利用三年时间，努力实现“政府主导、城乡统筹、多元并举、优质协调，突出公益性、普惠性、符合幼儿身心发展规律的学前教育社会公共服务体系。合理配置学前教育资源，加大政府投入，通过新建、改建、扩建等方式扩大公办园资源，积极扶持和规范民办幼儿园建设。幼儿入园率、公办园数量比、标准化公办园数量比、幼儿教师合格率、教师持证上岗率逐年上升。尝试0-3岁婴幼儿教育，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
到2013年底，全市新建、改扩建公办幼儿园390所以上，每个乡（镇）至少建立1-2所标准化的乡（镇）公办幼儿园。幼儿园园长、幼儿教师持证上岗率均达到90 %以上， 幼儿学前一年毛入园率达99.5％，学前二年毛入园率97.5％，学前三年毛入园率达97％，基本解决“幼儿入园难和受教育质量差”的问题。
（二）年度目标
--2011年，启动“学前教育推进工程”，全市拟完成28所公办幼儿园建设任务，三分之一乡（镇）建成1所以上标准化公办幼儿园，对民办幼儿园进行规范整顿。规范幼儿教师管理制度，加强幼儿园园长、教师培训工作，组织园长和骨干教师参加省级培训，同时开展市、县级两级培训和园本培训工作。幼儿学前三年毛入园率达95％。
--2012年，扎实推进“学前教育推进工程”，全市拟完成182所公办幼儿园建设任务，全市三分之二的乡（镇）建成1所以上标准化中心幼儿园。继续对幼儿园园长、教师进行培训，全面提高幼儿园的保教质量。幼儿学前三年毛入园率达96％。
--2013年，全面落实“学前教育推进工程”，全市拟完成180所公办幼儿园建设任务，各乡（镇）至少建成1所以上标准化中心幼儿园，乡（镇）中心幼儿园建设工作基本完成。幼儿园园长、教师培训达60％，教师合格率、持证上岗率达90％以上。幼儿教师队伍基本稳定，素质明显提高，幼儿均能接受良好的、高质量的学前教育。幼儿学前三年毛入园率达97％。
三、主要任务
（一）全面启动、实施“学前教育推进工程”。用三年时间在全市新建、改扩建390所以上标准化的公办幼儿园，幼儿入园率达97％，幼儿受教育质量明显提高。
（二）完成乡（镇）中心幼儿园建设。为进一步扩大农村学前教育资源，按照《山西省乡（镇）中心幼儿园基本标准（试行）》（晋教基〔2009〕22号）要求，以乡（镇）政府或村集体举办为主，在乡（镇）所在地或人口比较集中的行政村建设乡（镇）中心幼儿园。到2013年，每个乡（镇）建设1-2所独立建制的公办乡（镇）中心幼儿园，并合理配置公办幼儿教师。
