三、采取有力措施，确保闲置校园校舍不流失、不被挪作他用
（一）成立机构，加强对教育布局调整闲置校园校舍管理的领导。各县（市、区）要成立由政府办、教育、财政、规划、国土等部门组成的闲置校园校舍处置领导小组，明确工作职责，加强对现有闲置校园校舍的管理。开展闲置校园校舍的登记排查工作，对布局结构调整后闲置的校园校舍建立资产档案，登记造册，明确校园、校舍的来源与归属。从各县（市、区）实际出发，研究制定出一套既不影响今后教育发展，又能充分利用闲置校园校舍的有效措施，确保学校资产不流失。
（二）加快实施学前教育三年行动计划，切实解决入园难问题。各县（市、区）要按照学前教育三年行动计划方案，全面启动实施学前教育三年行动项目，充分利用闲置校园校舍建设农村幼儿园，减少教育资源的闲置浪费，盘活闲置教育资源，确保学前教育三年行动计划的顺利实施，切实解决入园难问题。
（三）采取措施，明确责任。各县（市、区）人民政府是保护闲置教育资源的主体，对闲置校园校舍的保护负总责。要根据处置闲置校园校舍的有关政策对现有各类学校房地产，按照土地来源合法、布局规划设计科学合理、建筑施工资料手续完备的原则，开展一次全面的产权登记发证工作。登记办理土地使用证、土地规划许可证。在处理过程中要尊重历史，尊重事实。对今后各类学校新征的土地、新建的房屋要规范程序，完善手续，及时办理产权登记工作，依法管理教育资产，避免新的矛盾出现。各乡、镇（街道）及中心校要加强对闲置校园、校舍的管理和维护，未经县（市、区）人民政府批准，不得随意处置，绝不允许任何单位或个人分割教育资产。对不按审批程序，暗箱操作处置闲置教育资产和将闲置教育资产处置挪作他用的，按有关规定严肃追究相关领导和经办人的责任。
（四）加大土地法律法规的宣传力度。要利用广播、电视、网络等媒体，对保护教育用地的法律法规进行广泛宣传。认真做好村干部、村民的思想工作，使之自觉维护闲置校园、校舍完整并支持用于建设农村幼儿园（班）。对私自占用闲置校园校舍的单位和个人，由人民政府责令限期收回。
（五）加强对闲置校园、校舍的督查工作。近期，市人民政府将组成督查组，对教育布局调整闲置资源情况进行督查。各县（市、区）要开展自纠自查，并将自查自纠情况于2012年1月31日前上报市教育局基础教育科（联系人：孙斌，联系电话：2109737，电子邮箱：hc2009kxfz@163.com）。
