—— 2012年，新建70所幼儿园，其中公办59所，民办11所；改扩建幼儿园67所，其中公办17所，民办50所。新建（改扩建）县（市）、区公办直属幼儿园11所，乡镇公办中心幼儿园37所，乡镇、村公办幼儿园28所。公办幼儿园占全市当年幼儿园总数的23.1%，幼儿入公办园的比例达到34%。70%的农村乡镇中心幼儿园和村办标准化幼儿园，完成提升建设任务。学前三年毛入园率达到79.1%、一年毛入园率达到95.9%，同比提高3%和2.2%。省示范幼儿园增加2所，市示范幼儿园增加15所，省市级示范幼儿园达到6%，公办教师占28.5%。接受专业培训的幼儿教师和保育员比例达到60%左右，大专及其以上学历的专任教师达到40%，幼儿教师学历达标率达到75%，保教人员持证上岗率达到75%以上。以社区为依托，建立0-3岁早期教育指导网络，形成制度化的早期教育指导机制，为0-3岁婴幼儿家长提供每年6-12次的早期教育指导。
—— 2013年，新建63所幼儿园，其中公办49所，民办14所；改扩建幼儿园93所，其中公办25所，民办68所。新建（改扩建）县（市）、区公办直属幼儿园13所，乡镇公办中心幼儿园30所，乡镇、村公办幼儿园31所。公办幼儿园占全市当年幼儿园总数的26.1%，幼儿入公办园的比率达到41%。完成公办幼儿园建设和农村幼儿园提升建设任务。办园条件和教育质量明显提升，幼儿三年毛入园率达到83.6%、一年毛入园率达到98.2%，同比提高4.5%和2.3%。省示范幼儿园增加2所，市示范幼儿园增加15所，省市级示范幼儿园达到8%。公办教师占幼儿园教师的35%，基本完成对幼儿教师和保育员新一轮的专业培训，大专及其以上学历的专任教师达到60%，幼儿教师学历达标率达到85%，保教人员持证上岗率达到85%以上。
三、发展任务
（一）加快幼儿园建设的步伐，促进城乡学前教育均衡发展
1.新建、改扩建公办幼儿园。各级政府要加大投入建设公办幼儿园，实施公办幼儿园新建、改扩建工程。到2013年，全市新建、改扩建237所公办幼儿园并投入使用，可参照2010年住房和城乡建设部、国家改革和发展委员会制定的《幼儿园建设标准》（征求意见稿）进行建设。新建、改扩建幼儿园按照12班的规模建设，以县（市）、区财政投入为主，市财政对经济困难县（市）、区给予一定的经费支持。
2.努力扩大农村学前教育资源。各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园，以新建乡镇中心幼儿园为重点，确保到2013年，每个乡镇至少新建1所质量较高、能发挥辐射带动作用的公办乡镇中心幼儿园，并根据需要下设村级分园或联合办园，三年内初步形成县、乡、村三级农村学前教育网络。鼓励村集体或个人举办村级幼儿园。小学附设的幼儿园要达到五独立，即独立园舍、独立法人、独立财务、独立教职工队伍、独立招生。
