八、加强教师队伍建设
33.严格落实教师资格准入制度。做好教师资格认定与管理，严把教师入口关。做好省属大中专学校教师公开招聘工作。加强全省中小学校长、幼儿园园长和教育管理干部培训，提升办学管理水平。加强师德建设，全面落实各级各类学校教师职业道德规范，大力宣传模范教师先进事迹，开展优秀教师和教育工作者表彰奖励活动。
34.提升中小学教师队伍整体素质。贯彻落实全国教师大会精神。研究制定教师教育发展规则。继续实施“国培计划”和“省培计划”，推动全省中小学和幼儿园教师全员培训和素质提升，形成以县级培训为基础的国家级、省级、市级、县级四级培训联动机制。加强县级教师教育培训基地建设，开展县级教师培训机构标准化、示范性评估，创建3所国家级“示范性县级教师培训机构”。继续做好免费师范生毕业安置工作，继续实施“特岗计划”和“农村教育硕士师资培养计划”，完善农村教师培养补充机制。
35.实施教师教育课程改革工程。建立以师范院校为主体、综合大学参与、开放的职前和职后一体化现代教师教育体系。贯彻实施《教师教育课程标准（试行）》，优化教师教育课程结构，强化实践环节，重点抓好师范教育专业人才培养模式改革，探索建立高校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制，推行“双导师”制。贯彻实施教育部卓越教师培养计划。启动实施教师教育精品课程资源建设计划。建设10个教师教育改革创新实验区试点。启动省级教师教育基地改革试点。
36.加强职业院校“双师型”教师队伍建设。研究出台《河南省职业教育“双师型”教师队伍管理办法》，促进企业的高技能人才、工程技术人员兼任专业课教师或实习指导教师，推进职业院校教师到企业实践，加快建立有利于职业院校“双师型”教师队伍建设的长效机制。
37.实施高校“人才强校工程”。继续实施海外高层次人才引进“千人计划”和“百人计划”；实施高层次科技创新人才和团队支持计划；面向海内外引进30名左右省级特聘教授，发挥特聘教授学科领军人物的作用。做好年度学术技术带头人选拔工作。选拔300名优秀中青年骨干教师重点培养。
九、着力促进教育公平
38.完善国家助学体系。建立学前教育资助制度。认真实施农村义务教育学生营养改善计划和家庭经济困难寄宿生生活补助政策。完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策。落实普通高中国家助学金政策。组织实施好普通高校国家资助政策。完善研究生资助政策体系。研究制订生源地信用助学贷款制度。进一步完善国家助学贷款机制。加强对资助政策落实情况和资金使用情况的监督检查。做好社会捐资助学工作。
