第十二条 凝炼学科方向是重点学科建设的基础。各学科要密切掌握本学科领域前沿研究动态，紧密结合区域创新体系建设，根据学科自身特色与优势，科学确定本学科研究方向。
第十三条 汇聚学科队伍是重点学科发展的关键。各学科及所在学校要建立灵活、高效、规范的人才引进与培养机制，形成有利于优秀中青年人才脱颖而出的竞争、激励与约束机制，培养一批学术领军人物，培育一批中青年学术骨干，建设一批高水平的学科创新团队。
第十四条 构筑学科基地是重点学科提升创新能力的重要保障。各学科要切实加强仪器设备、现代化信息环境、图书文献等基础设施条件建设，建设一批高水平、多功能、广覆盖的学科创新平台和为地方经济、社会发展和政府决策咨询服务的社科研究基地，不断提高开放合作水平，大力开展科技攻关，培育一批具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第十五条 培养创新人才是重点学科建设的重要任务。各学科要深化教育教学改革，依托重点学科建设一批具有鲜明特色和比较优势的特色专业、精品课程、优秀教材，鼓励学生参与学科建设和创新实践，充分发挥重点学科在人才培养方面的示范引领作用，培养一批适应湖南“四化两型”建设战略需求的高层次人才。
第十六条 产学研结合是重点学科开展社会服务的重要途径。各学科应坚持需求导向，增强服务意识，加快科技成果转化，积极参与“四化两型”建设和区域创新体系的构建，着力解决制约产业发展的重大科技问题，实现学科与产业、学科群与产业集群的密切对接，增强重点学科建设与区域经济发展的协同性。
第十七条 省重点学科要培育学科优势特色，引领学科科学发展，要紧密结合国家和湖南经济社会发展需求，立足学科发展前沿，加强目标管理，充分发挥比较优势，切实保证建设成效，大力提升学科建设水平，培育我省重点学科群的竞争优势，要充分发挥示范和带动作用，带动和扶持一般学科发展，建设高水平学科集成发展平台，全面提升我省高校的学科实力与水平。
第十八条 省重点学科要建立学科网站，介绍本学科的基本情况和发展动态，促进信息交流；要切实加强资源共享与科研协作，积极参与“湖南高校大型仪器设备共用网”的建设，实现学科间的资源共享与科研协作，并逐步实现科学数据、科技文献、科技成果等科技资源向社会开放。
第四章 管 理
第十九条 省重点学科实行省校二级建设与管理体制。同时，成立省重点学科建设专家委员会（以下简称专家委员会），指导全省重点学科建设。
