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┃一级指标 ┃ 二级指标 ┃ 三级指标 ┃
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┃ ┃ ┃C25积极实施办学条件标准化建设工程，加 ┃
┃ ┃ ┃快实施校舍安全工程，及时消除危房。 ┃
┃ ┃ ┃C26教学用房。教学用房和功能教室的面 ┃
┃ ┃ ┃积、数量达到规定要求。 ┃
┃ ┃ ┃C27学生生活用房。生均建筑面积达到规定 ┃
┃ ┃B9校舍及场 ┃要求。满足寄宿生住宿和就餐的基本要求。 ┃
┃ ┃ ┃C28体育场地。着力解决学校无田径场或场 ┃
┃ ┃地建设 ┃ ┃
┃ ┃ ┃地过小、篮排球及乒乓球场地不足等问题。 ┃
┃ ┃ ┃建设面积达标、数量足够、符合标准的各类 ┃
┃ ┃ ┃体育运动场地。 ┃
┃ ┃ ┃C29实训实习场地。中等职业学校要有与所 ┃
┃ ┃ ┃设专业相适应的校内实训基地和相对稳定的 ┃
┃ A3 ┃ ┃校外实训基地。 ┃
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┃ 办 ┃ ┃C30实验教学仪器。普通高中、初中、小学 ┃
┃ 学 ┃ ┃分别达到规定的配备标准要求。 ┃
┃ 条 ┃ ┃C31图书资料。保证图书配备质量、数量和 ┃
┃ 件 ┃ ┃更新比例达到规定要求。 ┃
┃ ┃ ┃C32“三室”建设。普通高中、初中、小学 ┃
┃ ┃ ┃的探究实验室、通用技术实验室、综合实践 ┃
┃ ┃ ┃活动室，达到规定的建设和配备要求。 ┃
┃ ┃Bl0教学设备 ┃C33体育卫生艺术设施设备。按照办学条件 ┃
┃ ┃设施 ┃标准配备，满足教育教学需要。 ┃
┃ ┃ ┃C34教育信息化建设。加强校园网及教育区 ┃
┃ ┃ ┃域网建设，实现优质教育资源共享。学校计 ┃
┃ ┃ ┃算机教室、专任教师用计算机配备达到规定 ┃
┃ ┃ ┃要求，实现教室内多媒体“班班通”。 ┃
┃ ┃ ┃C35实训实习设施，中等职业学校要有与所 ┃
┃ ┃ ┃设专业相匹配、满足教学要求的实训实习设 ┃
┃ ┃ ┃施。设施价值不低于规定的基本标准。 ┃
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┃ A4 ┃ ┃ ┃
┃ 教 ┃ ┃C36中小学编制管理。按省规定实行城乡统 ┃
┃ 师 ┃ ┃一的编制标准，教师配备对农村和偏远地区 ┃
┃ 队 ┃Bll教师管理 ┃实行倾斜政策。完善编制动态管理机制，在 ┃
┃ 伍 ┃ ┃县级机构编制部门控制编制总量和人员结构 ┃
┃ 建 ┃ ┃前提下，由县级教育行政部门根据实际需要 ┃
┃ ┃ ┃对学校间教职工编制进行合理分配和调整。 ┃
┃ 设 ┃ ┃ ┃
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