三、发展目标
（一）总体目标
努力建立基本覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿教育发展规范有序，农村幼儿园规模逐步提升，保教质量显著提高。三年内全市新建、改扩建、撤并幼儿园855所，其中建设公办乡镇中心幼儿园72所，在园幼儿达到13.59万人，幼儿园教师新增2356人，达到6612人，全市学前三年毛入园率达60.9 % ，学前一年毛入园率达89% ，基本缓解“入园难”问题，适龄幼儿基本能接受良好的学前教育。促进0-3 岁婴幼儿早期教养指导服务开展，加强0-3 岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练。
（二）年度目标
1.2011年，按照教育布局调整规划，制定学前教育“十二五”基本建设规划，启动乡镇中心幼儿园建设年。新建、改扩建、撤并幼儿园115所，建设公办乡镇中心幼儿园19所，新增在园幼儿4000人，达到12.34万人，新增幼儿教师数571人，达到4827人。提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达55.2% ，学前一年毛入园率达87％。积极探索建立以公办幼儿园或社区活动中心等社区资源为依托的早期教育服务网络点。
2.2012年，进一步推进学前教育基本建设规划项目实施，继续实施乡镇中心幼儿园建设年和县域农村学前教育发展机制改革试点。新建、改扩建、撤并幼儿园364所，建设公办乡镇中心幼儿园31所，新增在园幼儿6200人，达到12.96万人，新增教师数885人，达到5712人。学前三年毛入园率达57.9 % ，学前一年毛入园率达88% ，残疾儿童接受学前一年康复教育人数有明显增长。探索0-3 岁婴幼儿科学育儿指导体系。开展0-3 岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练。
3.2013年，基本建立覆盖城乡的学前教育公共服务体系。新建、改扩建、撤并幼儿园376所，建设公办乡镇中心幼儿园22所，基本实现每个乡镇至少建设一所公办中心幼儿园的目标。新增在园幼儿6300人，达到13.59万人，新增教师数900人，达到6612人。进一步提高学前教育普及率，学前三年毛入园率达60.9% ，学前一年毛入园率达89% ，残疾儿童康复教育与健全儿童学前教育协调发展。完善0 -3 岁婴幼儿科学育儿指导体系和加强0 -3 岁残疾儿童早期发现、早期干预和早期康复教育训练。具体目标见表1：
表1：贵港市学前教育三年行动计划目标一览表
项目
年度
| 在园幼儿（人）
| 新增在园幼儿（人）
| 新增教师（人）
| 新建、改扩建、撤并幼儿园（所）
| 建设公办乡镇中心幼儿园（所）
| 学前三年毛入学率（%）
| 学前一年毛入学率（%）
|
总目标
| 135900
| 16500
| 2356
| 855
| 72
| 60.9
| 89
|
2011年
| 123400
| 4000
| 571
| 115
| 19
| 55.2
| 87
|
2012年
| 129600
| 6200
| 885
| 364
| 31
| 57.9
| 88
|
2013年
| 135900
| 6300
| 900
| 376
| 22
| 60.9
| 89
|
