4. 继续做好失业待业人员就业再就业培训。重点开展对下岗失业人员、毕业大学生的就业能力及创业能力培训。职业技能培训以服务行业的专业培训为主。对具备相应条件并有创业意向的下岗失业人员提供创业指导，通过有创业培训资质的创业培训机构以小额担保贷款＋创业培训的联动模式，开展SYB（创办你的企业）以及其他种类如GYB（产生你的企业想法）、IYB（改善你的企业）、SIYB（创办和改善你的企业）的创业培训。2011年要实施再就业培训0.43万人，至2015年累计实施再就业培训2万人。

　　5. 实施对“两后生”的职业培训。人社部门与教育部门和普通中学、职业学校联动，对初中、高中应届毕业生进行职业技能培训，重点对不愿意参加升中考试的初中三年级学生及不愿意参加高考的高中三年级学生实施职业培训或劳动预备制培训。2011年实施对“两后生”职业培训或劳动预备制培训1万人，至2015年累计实施对“两后生”职业培训或劳动预备制培训5万人。

　　6. 抓好行业技术岗位登记资格培训。以行业工人技术等级岗位资格培训等为重点，通过培训不断提高行业技术工人的职业技能水平，为我市企业培养更多的技术型技能人才。

　　7．开展好阳光工程培训和扶贫培训。人社、农业、扶贫、科技等部门积极联动，共同开展好农村富余劳动力的“阳光工程”培训、农业科技和扶贫培训，重点开展农村实用技术培训、农业科学技术培训、农民创业培训、农村合作社经营管理培训、农产品加工培训和外出务工农村劳动者的引导性培训等。

　　（三）创新培训机制，整合培训资源，注重培训实效。

　　将创新培训模式作为我市就业培训工作的深化与突破。创新培训模式、强化特色培训，构建“大培训”、“大就业”格局。

　　1. 强化责任，构建“大培训”、“大就业”格局。强化就业优先战略及责任意识，广泛动员全社会共同参与培训就业工作。在转变发展方式和调整产业结构中，正确认识及发挥就业培训的重要作用，不断加大培训就业投入，做到“有就业岗位增加，就有人力资源配置和培训”，每个产业项目实施方案中应有培训就业的内容及具体安排，项目开工建设的同时，根据需求及时对新招从业人员进行职业技能培训，多方面真正体现和落实就业优先。

　　2.　创新培训，重在“实用”上下功夫。 在技能培训中，为避免教育与实践脱节、劳动力供给与需求脱节，要在做好培训预测的基础上，不断创新培训模式。建立用人单位与社区、乡镇、大中专院校联合培训，与各级培训网络联合培训，与社会力量办学机构联合培训等。鼓励企业与高校、职业技术院校建立人才供需信息定期交流制度，合作制定人才培养课程体系，采取“订单式”、“委托代培”、“公司＋学校”培养等多种方式提高人才培养的时效性。做到培训与需求相结合，培训与上岗快捷相结合，培训与带动经济发展相结合，培训与带来效益相结合，培训与起到示范作用相结合等，根据社会需求，不断创新就业培训模式。

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