4、浓学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。开展学风建设，要以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己”的“五心”教育活动为载体，以解放思想、改进作风，进一步增强党员干部学习的自觉性、主动性和实效性为目的，勤学、强记、深思、笃行、创新，大兴学习和调查研究之风，树立全新学习理念，改进学习作风，完善和创新学习制度，建立健全学习激励机制和约束机制。要按照建设学习型政党和深入学习实践科学发展观的要求，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，从工作需要出发，自觉学习相关专业理论知识，加快知识更新，优化知识结构，努力成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的“三宽型”干部、复合型人才。要坚持理论联系实际、求真务实的学风，着力提高认识和解决问题的能力。要紧紧围绕全县经济社会发展的重大问题，干部群众反映强烈的突出问题，加强调查研究，广泛听取群众意见，着眼于研究新情况，解决新问题，实现新发展。认真完善和落买组织调训、干部自主选学、领导班子中心组理论学习、机关干部每周二五学习、党员干部述学考学评学奖学，进一步提高各级组织抓干部教育培训的责任意识、大局意识。要按照工作与学习两手抓、两不误、两促进的要求，妥善处理好工作与学习的关系，坚持自学与集中学习相结合，以自学为主；坚持研讨与辅导相结合，以研讨为主。提升党员干部现代远程教育系统功能，着力构建以远程教育为基础、信息服务为目标的党员干部综合教育服务平台，形成多功能、立体化、广覆盖的教育培训体系。

　　5、转作风。作风是个人或组织在工作生活中一贯表现出来的态度和行为，是干部立德、立志、立言、立行、立业之本，是道德修养和实现境界的综合体现。干部作风的好坏，直接关系到党和政府的形象，关系到民心所向，关系到县委、政府重大决策的部署和落实，关系到各项目标任务的落实。开展作风建设，要牢记“两个务必”、真正深入群众、真心实意为民，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的传统，把人民群众的所恩、所想、所盼、所需作为神圣的职责，关心群众的冷暖疾苦，为群众排忧解难，诚心诚意地解决群众生产、生活中的困难和问题，把群众赞不赞成、高不高兴、满不满意、答不答应作为衡量工作好坏的唯一标准，增强为人民服务的自觉性，正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”要求，以切实维护群众利益、切实提高工作效率、切实关注民生“三个切实”为重点，着力转变工作作风下决心减少事务性活动和不必要的应酬，切实把精力放在抓落实上；凡是重大问题和关系群众切身利益的问题，没有深入调研不决策，没有科学论证不决策，要充分听取群众意见，不向下级提出不切实际的指标和要求，不强迫命令，不侵害群众利益；下大力气精简会议、文件，改进会风、文风，进一步规范检查评比活动，严格控制各种名目的达标、庆典活动，减轻基层负担，提高工作效率；牢固树立群众利益无小事的思想，深入到群众思想不解放、意见多、困难多、工作推不开的地方，千方百计解决群众反映强烈的热点难点问题。以着力培养健康的生活情趣、着力抓好廉洁自律“两个着力”为重点，严肃生活作风，自觉力口强党性锻炼和思想道德修养，牢固树立马列主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范带头遵守社会公德、职业道德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，培养健康向上、文明高雅的生活情趣：认真执行“四大纪律八项要求”，带头执行领导干部廉洁从政各项规定，认真抓好单位内部的廉洁自律教育，严禁用公款大吃大喝，严格公务用车管理，严禁党员、干部参与赌博，严禁滥发奖金。努力实现服务能力明显增强、行政效能明显提速、发展环境明显优化、干部形象明显提升、群众满意度明显提高的“五个明显”目标。

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