（三）后勤工作还需细化。个别学校校园杂草，花圃、水池、水沟等和一些卫生死角垃圾没能及时清理；个别学校学生饭堂存在拖把乱摆乱放、包装袋等物品没能及时清理等现象，有些存在食品留样分量不足、未标明留样时间等细节问题。
（四）城区学校办学压力大。随着外来人口大幅增加，城区学校就学压力不断增大，但城区学校发展受用地不足等因素的制约，扩大办学规模受到限制，存在城区部分中小学班额过大，学位紧张等情况。
（五）历史遗留问题。不少学校因历史问题产生了土地使用证难以办理或办理需花费大笔资金的问题。特别是港口区二小、市二中、防城区二职校。一些学校甚至因土地使用证难以办下而影响到项目建设施工进度。
三、整改意见
针对以上存在问题，按照“谁主管，谁负责”的原则，能整改的立即整改，总的要求是1个月内整改完毕。各县（市、区）人民政府要负责牵头，组织相关部门对学校周边的乱搭乱卖、交通秩序等问题进行整治，整改结果报市人民政府。6月中旬市人民政府将组织对存在问题整改情况进行复查，对整改不到位的主管领导、分管领导实行问责。
（一）继续加强教学常规管理。从抓规范入手，逐步完善教学常规管理，既要坚持对常规教学实行制度管理，又要不断吸纳先进科学的管理经验，不断创新，推出管理新思路、新方法，努力提升管理水平及管理质量。
（二）深入扎实开展校风优化活动。广泛动员，统一思想，不断提高广大师生员工对校风建设工作的思想认识，着力解决学校在校风、教风、学风等方面存在的突出问题。进一步健全德育工作体系，进一步加强青少年学生养成教育、感恩励志教育和责任教育，举办好各类德育教育活动，促进学校“三风”健康发展。
（三）加强队伍建设，提升教师整体素质。加强中小学校长培训，组织教师参加继续教育，办好各类骨干培训班，完善网络培训，强化全员培训，为教师的专业发展提供平台。鼓励教师参加自学考试、函授、电大等形式提高学历。另外，还需注意教师学科结构的调整和完善，加大引进各方面人才。
（四）切实抓好学校安全隐患排查、整改工作。校长作为学校安全工作第一责任人，要切实落实责任，加强领导，做好学校安全隐患排查工作。发现问题，立即整改。深入开展学校安全专项治理和周边治安综合治理，根据地域、环境、季节等规律，定期对师生进行防火、防盗、防传染病、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防拥挤踩踏、防汛、防地质灾害和预防其他各类突发安全事故的教育以及自救自护教育。广泛开展师生安全知识和防范技能的教育与培训，加强校园内各种矛盾纠纷的排查、调处工作，维护校园良好秩序。建立学校应急处置机制，完善各项应急预案，强化学校安全稳定信息上报工作制度。
